有弱视要如何治疗呢

2021-07-07
医生回答(1)
姚选武 副主任医师 马鞍山市人民医院
病情分析:
对于弱势的这个现象来说是可以正常地选择手术来进行调理的,也可以佩戴眼镜佩戴眼镜也能够缓解一些这个弱势的这个表现的,所以说这种情况要看一下症状的严重性再做处理。
2021-07-07 12:56:24
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弱视和近视是两种不同的视觉问题,它们之间有几个主要的区别。以下是关于弱视的定义及其与近视的区别的详细解释:一、弱视的定义弱视,也称为“懒眼”,是指在视觉发育期内,由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童,且眼部检查无器质性病变。简单来说,弱视就是眼部没有器质性的疾病,但经过佩戴眼镜后,矫正视力仍未能达到正常标准的一种疾病状态。二、弱视与近视的区别1. 发生机制不同: - 弱视主要是由于视觉发育期内的异常视觉经验,如单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等导致视觉细胞发育异常。 - 近视则是由于遗传、不良用眼习惯、环境因素等原因,导致眼轴拉长,使得外界光线汇聚在视网膜前方,属于屈光不正的一种。2. 视物表现不同: - 弱视患者无论是看远还是看近,都可能出现视物不清、模糊的表现。 - 近视患者主要是看远处模糊,但看近处时视力相对清晰。3. 治疗方法不同: - 弱视治疗通常包括光学矫正(如佩戴合适的眼镜)、遮盖疗法、压抑疗法等综合治疗手段,以促进视觉细胞的正常发育。 - 近视则可以通过佩戴框架眼镜或角膜接触镜进行矫正,也可以选择激光角膜屈光手术或人工晶状体植入术等方式进行治疗。4. 危害不同: - 弱视如果不及时治疗,可能导致视力持续下降,甚至引发斜视、屈光参差性弱视等问题,严重影响患者的正常生活。 - 近视虽然也会导致视物模糊等症状,但一般不会引发其他严重的眼部问题。然而,如果近视度数过高或长期不进行治疗,也可能出现视疲劳、黄斑出血等并发症。综上所述,弱视和近视在发生机制、视物表现、治疗方法和潜在危害等方面都存在显著差异。因此,准确区分并针对不同问题进行相应治疗至关重要。

赵鹏飞 主任医师 北京同仁医院

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弱视治疗注意事项有哪些
弱视治疗注意事项有:1、视觉发育存在关键期,过了关键期,治疗效果很差,因此一旦发现孩子 存在弱视,要立即进行弱视训练。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作,而把弱视训练往后推一推的想法是十分错误的。2、当弱视患者的两眼视力相差较大时,在进行弱视训练时必须遮盖视力较 好的眼睛。3、弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。弱视训练是无法改变患者的屈 光状态的。4、弱视训练是一个长期的过程,治疗效果与儿童对训练手段的兴趣高低和 依从程度密切相关。因此选择儿童比较感兴趣的训练方式至关重要。传统的训练方法普遍存在形式单一、趣味性不足等不足,很难让孩子持之以恒的训练,影响 治疗效果。而电脑多媒体技术具有形式多样化、训练情趣化等传统方式所不具有 的优势,选用有关弱视的多媒体训练软件应该是比较明智的选择。5、弱视治愈后,一般需要一到两年的随访期。随访期内,患者要定期到医 院复查。一旦发现视力减退,可使用原先的弱视训练方式训练一周,一般视力都又会有提高,若无提高,请找有关专家进行进一步的诊断和治疗。6、注意将家庭训练和医院训练有机结合起来。由于弱视训练必须每天进行, 不宜间断,因此受客观条件的限制,不可能每个患儿的每次训练都在医院进行,适当在家中进行训练是必须的,也是治疗效果的重要保证。一般在新训练的初始 阶段,到医院直接在医生或视光师的指导下进行,待孩子对训练目的和方法比较理解后,可将训练转移到家中继续进行。7、弱视训练的最终目的不是弱视眼视力的提高,而是建立双眼视功能。没 有建立起双眼视功能的患者,很难保证弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过 2 行时,应及时进行双眼视功能的训练。

褚仁远 主任医师 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院

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弱视训练有哪些项目
弱视训练包括多个项目,以下是一些常见的训练方法:1. 遮盖疗法:这是一种古老而有效的弱视治疗方法,通过遮住一只眼睛,让另一只眼睛得到锻炼,从而促进弱视眼视网膜的发育。这种方法是治疗儿童弱视最简单、最经济、最有效的方法之一。2. 精细目力训练:这是对弱视眼的一种特别应用训练,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,如穿圈训练、刺点训练等,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法。3. 光栅训练:采用电脑多媒体形式,对视功能进行精细目力训练,逐步提高孩子视力和视功能。这种方法能够改善弱视,提高视觉敏感度。4. 红色滤光片疗法:利用红光的刺激,对眼部的视觉细胞进行治疗,能够促进发育,从而达到治疗弱视的作用。5. 光刷训练:通过使用旋转的蓝色玻璃或特殊的光刷设备,让弱视患者看到运动的图案,从而刺激黄斑部位,提高视力。6. 后像增视疗法:如弱视为旁中心注射可进行后像疗法。利用弱视治疗仪进行治疗,一般每天做1~2次,根据弱视情况可采取戴镜或不戴镜做。此外,还有纸面对视训练、医学眼贴训练、视觉追踪训练、眼球运动训练、立体视觉训练、视觉注意力训练、环境适应训练、视觉记忆训练、远近视觉交替训练以及视觉灵敏度训练等多种方法。需要注意的是,弱视治疗过程枯燥、漫长、疗效易反复,常因患儿不能坚持治疗而造成终身遗憾。因此,家长一定要按医生要求,督促孩子配合治疗,以免影响训练效果。同时,弱视训练需要个性化方案,应根据患者的具体情况选择合适的训练方法。

赵鹏飞 主任医师 北京同仁医院

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