儿童多动症的症状有哪些

病情分析：
注意力不集中、冲动、多动等，是ADHD儿童的核心问题。但是，除了上述问题，在社会、认知、学业、情绪、身体等各种成长领域，也会引起各种问题。虽然不是所有的ADHD儿童都具有这些问题，但是报告显示，他们的比例会比一般儿童高。

指导意见：
对多动症的诊断必须慎重，既不能随便诊断多动症，也不要莫视多动症的存在，从而影响学习并形成许多不良性格，必须找神经精神心理专业医师进行确诊。

病情分析：
儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。

指导意见：
您好，儿童多动症临床表现有1患儿智能正常，但精神不集中，听觉辨别能力差、语言表达能力差，表现为上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵；行为目的不明确，如拿人东西，有时遇到危险不躲避，集体活动中不合群，在家长面前倔强不听话、冒失、无礼貌，有些宝宝采取回避困难的态度，变得被动、退缩。2多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、哭闹多、睡眠差、喂食较困难，并且不易养成定时大小便的习惯。主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于６岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转，部分病例可延续到成年。

病情分析：
(1)活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。(2)注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。(3)情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。(4)学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。

指导意见：
早发现早治疗，孩子的健康很重要的。希望对你有帮助。

病情分析：
儿童多动症是儿童多动综合征的简称。是轻微脑功能障碍综合征，是一种比较常见的儿童心理障碍综合征。

指导意见：
儿童多动症多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯。随年龄的增长，除活动增多外，部分患儿还会出现动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，患儿智能正常，临床症状以学龄儿童较为突出.上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵.行为目的不明确，如拿人东西，有时不避危险.不合群.在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌，不少儿童出现学习困难，虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。

病情分析：
以往认为随年龄增长，多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，使很多青少年患者因学习困难而就诊，追溯病史，有幼时多动现象可确诊。

病情分析：
一般儿童多动症发病在孩子7岁之前，是注意缺陷与多动障碍

指导意见：
症状会有，多动好动，注意力不集中，不合群，上课不能集中精神，坐立不按，脾气冲动，一般家长指正之后没有什么效果