2013-04-28 3人回答
性别:男年龄:5岁
健康咨询描述:我的孩子四岁半了,男孩,现在上中班,老师多次跟我说过,孩子上课不认真听讲,上课爱玩,动手能力也差。到现在孩子还不认识数字,好像是不感兴趣。一放学回家就玩他的汽车,喜欢拼拼图,孩子在家挺活泼,玩的时候还能听见他自言自语在指挥交通,一去外面特别害羞。孩子从小就属于晚熟型的,翻、坐、爬、走都比一般孩子晚,但我看他的智力是没问题的。每次老师跟我说完我心里特别无助,不知道该怎么教育孩子,平时偶尔一次也交他认字,给我感觉就是他对这些不敢兴趣,请问一下,这样的孩子是属于不开窍,还是开窍晚,请您分析一下这种孩子怎么教育,您有没有遇见过类似的孩子?
曾经的治疗情况和效果:没有
想得到怎样的帮助:请您分析一下这种孩子怎么教育,您有没有遇见过类似的孩子?
满意答案
病情分析:
这样的孩子属于内向型孩子,智力发育没问题。喜欢思维型工作学习。
指导意见:
注意引导发挥它的爱好长处,一般喜欢数学,绘画,可以多在电脑上多做数学题。因人试教,不用自卑。我接触一个与此相近的学生,现在在军医大学,很优秀。
其他答案 (2)
病情分析:
活泼好动是儿童的天性。只有儿童发育正常,一般属于正常现象,对于儿童的教育引导要充满耐心,循循善诱,每个人的性格不一样。但只要适当教育,都会逐渐好转。
病情分析:
你好,如果觉得孩子没有智力问题,那主要是教育方法上可以改进一下,比如说,汉字数字都是比较抽象的东西,把这些抽象的东西,变成具体的,或者说和具体的东西结合起来,让他去认识,记忆,效果会好一点。孩子起步晚,嗯家长多尽些心。