作为幼儿园的管理者或教师，当家长提出两岁宝宝上幼儿园的想法时，必须认真负责地为家长剖析其中的利弊之处。孩子上幼儿园，最好是“从一而终”。其关键的一环是父母要在孩子入园前，对几所候选幼儿园做考察和比较，在园里走一走、看一看、摸一摸、问一问，再和园长聊一聊，将这几所幼儿园的办园思路、定位和自己希望孩子受到什么样的教育、未来怎样发展、拥有怎样的童年加以对照。
比如，有的幼儿园注重给孩子一个宽松的环境，使孩子在其中自由发展，关注情感教育、帮孩子养成良好的性情和宽容的态度、学会与人交往、培养好的行为习惯，如果你希望宝宝能在这样的氛围中生活、享受快乐的童年，就应该选择这样一所幼儿园，有的幼儿园倡导早期智力开发，从两岁多就开始训练孩子的数学、逻辑推理、外语、识字等各方面的能力，而你正想让宝宝早点接触这些内容，就不妨把孩子放在这样的环境中。
所以，最终选择宝宝去哪儿，父母与园长的沟通环节不可缺少，如果不谋而合或大方向一致，就可以选择这所幼儿园；否则，要做另外的打算。通常，大方向定了，一般情况下最好不转园。
若一个孩子超过一次以上转园，通常都是跟父母的思考不够谨慎，不够周全有关系。而频繁地换园所，对孩子的影响非常大。
首先，不同幼儿园中的老师和小朋友需要孩子重新熟悉，物质环境和行为习惯的差异也需要孩子慢慢适应，在一个地方深入不下去，孩子的心里不踏实，也会有动荡的感觉，这对宝宝的身心发展不利。
其实，无论孩子在一个多好的幼儿园，也有可能遇到这样或那样的问题，如果一出现问题就转园，不要说孩子吃不消、爸爸妈妈也很劳神。
再次，转园对孩子来说，最大的困扰是人际环境的适应压力，熟悉的人际环境中的安全感，在陌生环境里要重新建立，这种压力可能会引起孩子行为上的退缩等。
最后，不同的幼儿园，不同的班级，在教育方式上也有许多不同，可能会造成孩子的认知冲突。
当然，如果如果孩子在一所幼儿园里，一家人都觉得心力交瘁，就不妨试试转园。