爸爸妈妈都有喜欢比较心理，希望自家宝宝比别人家孩子做什么都要早一点、好一点。掐着各种时间点，婷婷会说话了，自家宝宝也不能落后。明明会踢球啦，自家宝宝也要会踢。弄得整天焦虑这焦虑那，其实父母适当的放宽心，尊重自己家孩子成长的步子是最稳妥和健康的养育方式，孩子的语言发育也是一样的道理。那么孩子2岁不会说话问题出在哪里？

提醒：可能患有自闭症

“对于自闭症的诊断一般分为两方面：一是重复进行刻板的行为，二是交流障碍。”西安市儿童医院儿保科副主任医师贺莉表示，自闭症造成的语言交流障碍最大的影响是不懂得配合、迎合、揣摩别人的心思。3个月大的正常小孩会对着大人“嗷嗷”地叫，如果这个时候大人逗他，他根本不看也不理会，家长就要警惕了；6个月大的孩子不喜欢被家长抱，对家长的呼叫无回应，总喜欢一个人玩；10个月大时不会叫爸爸妈妈，与家长没有互动，不喜欢跟其他小朋友玩，想要东西不会问家长要，也不会用手指，只是拽着家长让给他拿。

到幼儿阶段，这种交流障碍会表现为不听老师讲课，在课堂上随意走动，集体活动不守规则，不排队，不与人妥协，不与其他小朋友玩。“主要是因为他不知道要遵守社会规则，不知道要听老师的指令，也不会想别人会怎么想，对周围的人没有感觉。”贺莉补充说。这些孩子喜欢的玩具跟普通小朋友也不一样，他们玩的时候只是一个重复刻板的行为，没有任何意义，比如喜欢来回开关门、开关灯，坐电梯喜欢来回地爬上爬下。

如果发现孩子在语言交流方面存在以上表现，应及早就医，医院有一套完整的自闭症训练体系帮助孩子缓解病情。

症状：孩子两岁不会连着说三个词

提醒：可能听力有问题

孩子两岁了还不说话，对他讲话没有回应，对电视声音、玩具声、铃声没有反应，跟其他小朋友玩也不见他有交流……如果有这些情况，就要想想是不是听力有问题。

西安交大二附院耳鼻咽喉头颈外科病医院副院长郑国玺解释说，如果家族长辈中有耳聋患者，那么出现这样的情况就更要关注了，遗传性耳聋是一种隐性遗传病，虽然遗传几率不大，但也需要警惕。

耳聋的程度不同，反应也不一样。如果是全聋，孩子完全听不见，自然一句话也不会说。如果耳聋程度是90-100分贝，并且孩子已经两岁，仍然只会发出简单的单音和双音词，不会连着说三个词，更不会说连续的句子，家长要尽快带孩子到医院检查。

症状：孩子不说话或不会三连音

提醒：如果孕中或出生后有过脑损害一定要检查

儿童说话的必备条件包括儿童语言区有发育，喉部反应有运动机能，拥有口腔运动机能。唐都医院神经外科主治医师常崇旺表示：“我们常说三个音节以上才是语言，单音节和双音节只能说是本能性发声。通常两周岁为发音的初始节点，如果这时孩子还不会三连音表达，那就是语言出现问题了。”

如果孕中或出生后脑发育期出现脑损害，一旦脑损害影响到语言区，孩子的语言能力就会受到牵连，不会说话或者只会发简单的音节。但脑瘫所造成的语言障碍非常少，只有重度脑瘫才会有，发病率也较低。所以，如果孩子曾有过脑损伤，说话有问题，一定要检查。

症状：孩子不会发卷舌音，个别音不清晰

提醒：也许舌系带位置靠前

据西安交大口腔医院颌面外科副主任医师李旭奎介绍，舌体有很多功能，其中一个就是参与语言构成，如果舌系带位置太靠前，就会限制舌头的运动，影响孩子的语言表达，特别是卷舌音的表达，但对孩子说话早晚影响不大。

那么，如何判断孩子舌系带是否有问题？李旭奎说，先观察孩子的舌头能否伸出口腔外，伸出后看孩子的舌尖是否凹陷，有些舌系带太靠前的孩子舌头不能舔到上嘴唇。舌系带是由于发育残留造成的，对孩子身体没有功能性影响，主要会造成孩子不会发卷舌音，个别音的清晰度不高，影响舌头对口腔的清洁功能，如果太靠前，也容易在舌头运动过程中磨损舌系带，造成溃疡。

如果你发现孩子有这样的问题，也不必过于担心，因为随着舌体的发育，舌系带会逐渐往后退，正常情况下孩子在1岁半到2岁之间，舌系带的位置就固定了。如果这个时候舌系带仍然非常靠前，建议带孩子去医院接受治疗。

如何帮助宝宝学说话

1：日常多和宝宝交流

即使宝宝还在襁褓之中，当宝宝睡醒时妈妈就要跟宝宝多说话，虽然宝宝听不懂，但是他可以感受到母语的语感，语调，慢慢大一点会看到妈妈的口型，这些语言信息宝宝会储存在大脑中，当他慢慢具备语言能力的时候就会一点一点的说出来！ 所以，和宝宝交流是家长日常要做的事情。

2：不断的重复，语速要慢一点

一个词汇，妈妈可能要重复几十遍，几百遍宝宝才能学会，所以妈妈不要嫌烦，每天要结合生活不断的重复词汇，比如喝奶的时候说： 来，宝宝喝奶，喝奶 ，吃苹果的时候说：宝宝吃苹果，苹果，苹果，语速要放慢一点，以便宝宝听的清晰准确

3：鼓励宝宝说出自己的意愿

当宝宝想吃一个东西，或者想做一件事情的时候，往往会拉着你啊啊的去找，用手指着啊啊的向你求助，这时候你就要鼓励宝宝用嘴巴说话：宝宝要吃苹果是吗？ 宝宝说：苹果，苹果，刚开始宝宝不说没有关系，不要强迫，下次吃的时候再说，当宝宝能够说出的时候，即使说的不标准也没关系，妈妈要及时的抱住宝宝表扬：宝宝说的真棒！ 让宝宝感受到说话的快乐！

4：亲子阅读的重要性

可以为宝宝准备文字简单，图画优美的故事书，或者儿歌童谣，每天睡前跟宝宝一起读，宝宝喜欢重复性阅读，往往一个故事，一个童谣会读上十天甚至一个月，妈妈不要嫌烦！

5：听故事弥补家长的不足

如果家长很忙，或者家长觉得自己朗读的水平不高，那么就可以用听故事童谣来弥补不足，最好是高品质的音频，最好少看动画片，这样对宝宝眼睛不好，画面也会分散宝宝对声音的倾听！