2022-12-29 09:58:31
宝宝三岁了还不会讲话，对于这种情况首先我们要分析原因：
一、环境因素
家庭中用多种方言与小孩讲话.家长与孩子交流过少，有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语，忽视与孩子的言语交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，没有机会与大人讲话，说话也会延迟。由于环境因素引起的说话延迟，改善环境和加强训练后会很快赶上正常。
二、病理因素
一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟1～3年。智力与语言有极为密切的关系。智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。
三、遗传因素
有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟,孩子说话也很慢,但都明白说了什么.有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。
四、使用右脑处理语言能力的儿童，通常学说话较晚。
孩子三岁还不会说话，家长需要注意的是，良好的亲子互动是宝宝学说话的最优氛围，爸妈和宝宝互动的品质和频率决定宝宝日后沟通能力的好坏。爸妈是否热情地与宝宝交谈对宝宝学说话起关键作用。
首先，要让宝宝的注意力集中在这个物品、这件事情上。
其次，说出名称，使用语法结构简单的短语。要选择正在做的，或者宝宝正在注意的事情。比如，喂宝宝吃苹果时，就可以说苹果，或者用一个短语“这是苹果”。为了便于宝宝理解语法规则，要使用简短的句子。但并不是指不要对宝宝说交待来龙去脉、前因后果的长句子。有时对宝宝说一些长句子，能让宝宝较早学会使用复杂的句子。
再次，可以进行重点强化，重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：这是苹果。苹果。一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，这一切都能在照顾宝宝的过程中自然发生，而且能起到强化的作用。丰富的语言输入量是非常必要的，先要有丰富的接受输入，后期就可以表达输出。
最后，帮助宝宝进行明确表达和句子扩展，宝宝在咿咿呀呀时其实他很想表达，但想说又不会说，可以帮助宝宝把他想说的话说出来，认真听宝宝说的话并替他说出所想。除了可以发展宝宝的语言能力外，其实这也是一种很积极的回应，能给予宝宝很大的鼓励，让他更想学习。比如当宝宝手指着苹果咿呀时，就可以说：“噢，这是苹果呀”，宝宝想吃呀。扩展其实是很好的提升宝宝认知的方法，扩展时可以用描述、比较等方法，可以描述事物的颜色、形状、大小等。比如可以说：苹果，红色的苹果。 比较可以比较东西的大小、长短、多少。通过这些语言都可以让宝宝了解事物的性质，提升宝宝对事物的认知，增加词汇量。