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本病症需要注意和先天性愚型、先天性甲减、克山病等问题导致的智力障碍以及行为异常等疾病相鉴别。 本病征典型表现除手指失认、左右失认、失写及失算四大特征外,伴有特殊的学习能力下降,智力正常、无体格损害、情绪或行为问题,社会文化不利因素等可解释的学习能力下降,而是休息加工过程中出现感知学表象、抽象等认识的偏异。