少年认知障碍康复训练怎么做

少年认知障碍是一种复杂的脑类疾病，认知使人们对于外界事物的认识和知识的了解过程，涉及到记忆、语言、精神等一些列的心理和社会行为。认知障碍通常是说这个过程中人体的大脑出现了异常，从而导致患者出现不能学习、记忆障碍以及失语等一系列的异于常人的症状。那么，少年认知障碍的康复训练应该怎么做呢？

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1.少年认知障碍患者在经过治疗以后，恢复训练中要加强注意力的训练。这项训练需要从易到难分级进行，一开始简单的让患者集中注意力就可以，比如发出声音引起患者的注意。然后，训练要慢慢的添加选择、集中以及转移等课程。

2.第二点需要注意的就是记忆力训练，认知障碍的少年一般会有记忆损伤的情况。在康复训练中，对内方面可以鼓励少年努力调动自身剩下的记忆力，复述一些话语以及记忆一些图画等，改善记忆障碍的问题。在外可以通过调整外部的环镜以及通过特地的提示等方法，让患者的记忆力更快的恢复。

3.第三点是计算能力和思维能力的训练，可以通过简单的日常方法，让患者做一些力所能及的数字计算，改善大脑的逻辑能力。同时进行一些比较简单的联想训练，比如让患者接触简单的消息媒介等，这样可以缓慢的恢复大脑的逻辑思维能力。

4.第四点是知觉障碍训练，认知障碍的少年往往没有有效的知觉。患者在日常的康复训练中，需要缓慢的训练各个器官和肢体的使用能力，从简单到复杂，重新帮助患者建立起新的认识。

少年认知障碍是一种非常复杂且非常严重的疾病，它的治疗不是一朝一夕的，需要经过漫长的治疗期和恢复期。在恢复期内，需要做好相关的各种训练，从最简单的接触性刺激到深层的思维刺激，不能快也不能少。良好的康复训练可以有效的帮助患者早日恢复或者建立新的认知，正常的在社会上生活。