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2013-07-11 13:13:55多动症的儿童因为自身的疾病,对事物的认识和体验可能会发生偏差。而且一些多动症孩子的性格也有点孤僻,和别人很难玩到一起,自控能力也很差,自己有时候管不住自己。他们的注意活动过程中一般会存在某种障碍,使得他们注意力不能高度集中,而且注意时间非常短暂,注意不稳定,恨容易分心,这都是主要特点。
1 有些孩的子注意选择性差,注意一般分为无意注意,有意注意。多动症孩子无意注意占了优势,有意注意的事物却都看不到。比如做作业时,总是留意无关的事情,不知道区分哪些是重要的。
2 有的孩子注意很难以维持,注意很难高度集中,并且保持的时间极其短暂。学习对他们来说很难受,没有兴趣,他们的学习主动性和自觉性都很差,上课时小动作不断,作业得让父母督促。
3 有的孩子注意转移性差,他们本身的注意范围就比较狭窄,掌握的数量很明显少于一般儿童,而且往往注意稳定性差,难以保持长久的注意力,他们不能够掌握和理解课文的全部内容,学习成绩的起伏也很大。同样,他们协调性很差,不会分配注意力,很容易分心。
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