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2015-09-28 20:52:00厌学症是一种对学习的问题产生情绪上的抵触心理的表现,如果不能及时的合理解决的话,就很有可能影响孩子以后的升学就业,那么该怎样对待这种情形呢,我特意整理了以下三种方法,大家可参考。
1 环境的改变利于有好心情。 对环境的改变是治疗该病的主要方法。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2 改变观念很重要。 让学生有科学的价值观认识和对自我的重新定位很重要。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。
3 兴趣信心是法宝。 只有让学生有足够的兴趣才能有效解决此问题。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心,彻底矫治厌学的心理障碍。
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