多动症发病的原因

概述

幼稚园总有一些小朋友在上课的时候不能认真听讲，课堂上也不能保持安静，作业也不能按时完成，习惯性对老师说谎，在座位上扭来扭曲，前顾后望，在座位上老老实实的坐着最多维持一两分钟，而且经常和别人小朋友发生冲突，争夺玩具，甚至动手动脚。当幼稚园老师通知家长去医院做检查的时候，又常常没有什么异常，智力也正常或接近正常，这时候我们要考虑的就是多动症的发生，又称为智力缺陷多动障碍。

步骤/方法：

1 注意缺陷多动障碍是学龄儿童中常见的行为障碍，患儿主要表现为注意力不集中、多动、冲动行为。由于疾病比较复杂，牵涉到很多方面，所以发病机制至今还未明确，大多数学者认为是多种因素相互作用所导致。

2 有统计数据表明，注意缺陷多动障碍与遗传有着密切的关系，特别是在双生子和寄养子的遗传相关度很高。还有就是妊娠期孕妇如果有酗酒抽烟或者有一些不良的生活作息习惯，这些都是儿童注意缺陷多动障碍的高危因素，另外早产儿发病率也明显高于其他足月儿童。

3 最后一个也是大家普遍认同的一点，就是儿童的家庭环境和父母对孩子的教育方法。如果父母常年不合、家庭矛盾冲突不断，很容易造成儿童性格的缺陷而诱发注意缺陷多动障碍的发病，另外父母和学校对儿童教育方法是否得当，也有一部分诱发因素在里面。

注意事项

多动症的治疗除了药物治疗外，心理治疗更是重要的一部分，比如每天幼稚园放学回家父母进行询问，今天在学校的表现，并进行纠正、赞扬和鼓励，帮助患儿建立自控能力，并且父母也要和老师进行配合。