病情分析：患上抽动症的儿童大多在幼儿阶段就表现出来，家长要及时给予纠正，否则随着年龄的增长，会影响正常学习。患有多动症的孩子注意力难以集中，持续时间较短，家长要积极引导孩子和其他孩子一起玩耍，还要注意从小处入手培养孩子的生活自理能力和独立解决问题的能力，并及时给予表扬。意见建议：儿童多动症的心理治疗之自我控制训练：这一训练的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答，要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作：停------停止其他活动，保持安静;看------看清题目;听------听清要求，最后才开口回答。这一儿童多动症的心理治疗还可以用来控制患儿的一些冲动性行为。例如带孩子过马路时，要求在过马路之前完成停、看、听等一系列动作。由于在训练中，动作命令是来自于患儿内心，所以一旦动作定形，患儿的自制力就能大大提高。在进行自我控制训练中要注意训练顺序，任务内容应由简到繁，任务完成时间应由短到长，自我命令也应由少到多。
病情分析：放松训练:用这一方法来治疗儿童的多动行为是近年来的一种新尝试，效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态，儿童多动症的心理治疗是如果能让他们的肌肉放松下来，多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法，或使用在有关医生指导下的生物反馈法。训练时间要集中，这个儿童多动症的心理治疗可以一连几天，从早上一直训练到晚上，其间除了患儿吃饭、休息外，其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时，每小时放松15分钟，患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏，但一到放松时间就必须结束游戏。意见建议：患上抽动症的儿童大多在幼儿阶段就表现出来，家长要及时给予纠正，否则随着年龄的增长，会影响正常学习。患有多动症的孩子注意力难以集中，持续时间较短，家长要积极引导孩子和其他孩子一起玩耍，还要注意从小处入手培养孩子的生活自理能力和独立解决问题的能力，并及时给予表扬。
病情分析：认知障碍和学习困难
部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常，但由于注意障碍、活动过度和认知障碍，患儿常常出
现学习困难，学业成绩常明显落后于智力应有的水平。案例中小强的情况也足以说明这一特征。意见建议：对于小儿多动症的治疗，合理的作息安排也是很有必要的：生活要规律化，按时作息，适当安排文娱及户外活动。父母要关注儿童的行为表
现。要花一定的时间和精力来管教子女，可以加入到儿童日常活动的学习、游戏中去，以便及时发现问题，及时予以矫正。
以上是对“北京哪家医院医治多动症最好”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！