您好，多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。九种表现可判断儿童多动症：1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。 2．容易兴奋和冲动。 3．注意力难以集中，极易转移。 4．做事常有始无终。 5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。 6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。 7．情绪不稳，提出的要求必须立即得到满足，否则就会产生情绪反应。 8．学习成绩差，但不是由智力障碍引起的。 9．动作较笨拙，精细运动技能差。药物治疗、运动治疗、感觉统合训练、生物反馈系统治疗。小儿多动症发病与儿童饮食中所含氨基酸多少有关。儿童摄入含有过多酪氨酸或色氨酸食物，如驴肉、猪肉松、鸭掌、鱼片、淡菜、干贝、奶酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等，可能出现小儿多动症。另外，国际上也有部分学者认为此病亦与儿童多吃糖及甜食有关。糖摄入过多，往往能引起机体内分泌系统功能紊乱，儿童则可能出现多动症；某些含有甲基水杨酸盐类的食物，亦不适合多动症儿童食用。为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服
好动坐不住：小儿常上课坐不住，小动作多，话多，左顾右盼，打乱附近同学的正常学习秩序。休息时好招惹人，走动，出怪声，影响课堂纪律。做事情总是心猿意马，心慌意乱，有头无尾，乱七八糟。少数的小儿多动症特别是女孩子，活动并不多，看上去较为文静，少动，但注意力简单涣散，上课思维开小差，对讲课内容一问三不知。
脾气暴躁：小儿多动症常出现心情焦虑暴躁。有时候孩子心情不稳由于自我控制能力较差，多动症的小儿患者往往会由于一点小事就发生过火的心情反应，激怒或心情激动，脾气暴躁。也有些小孩出现蛮横，乱扔玩具，哭闹不止的状况发生。明显的情绪波动，烦躁不安，易冲动，固执，控制性能差?。可能是由过度兴奋，挫折刺激敏感所致。不负责任的行为，或者经常性出现，并随后将不会从中吸取教训。
神经发育障碍：有半数左右患儿的轻微神经体征均可见，不协调的经济活动的具体表现，快速旋转的尴尬不能走直线，龙贝格，指试验阳性的鼻子，不灵活的精细动作技能，有的孩子是视觉 - 运动障碍，睡眠障碍的空间。
儿童多动症是正常或接近正常的智力和理性学习困难注意力不集中，多动联系在一起。学习时间出现困难
多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为:
1)注意障碍（又称注意缺陷障碍）:注意障碍为本症最主要的表现之一.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.做作业拖拉,不断地以喝水,吃东西,小便等理由中断,做作业时间明显延长.有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么.老师提问时常不知道提问的内容.注意障碍是本症必须具备的症状.
2)活动过度:活动过度为另一常见的主要症状.表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.喜观玩危险的游戏,常常丢失东西.多动有两种类型:
以上是对“儿童多动症都有哪些表现”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！