孩子多动症的表现都有哪些呢?

好动坐不住:小儿常上课坐不住,小动作多,话多,左顾右盼,打乱附近同学的正常学习秩序。休息时好招惹人,走动,出怪声,影响课堂纪律。做事情总是心猿意马,心慌意乱,有头无尾,乱七八糟。少数的小儿多动症特别是女孩子,活动并不多,看上去较为文静,少动,但注意力简单涣散,上课思维开小差,对讲课内容一问三不知。
   脾气暴躁:小儿多动症常出现心情焦虑暴躁。有时候孩子心情不稳由于自我控制能力较差,多动症的小儿患者往往会由于一点小事就发生过火的心情反应,激怒或心情激动,脾气暴躁。也有些小孩出现蛮横,乱扔玩具,哭闹不止的状况发生。明显的情绪波动,烦躁不安,易冲动,固执,控制性能差?。可能是由过度兴奋,挫折刺激敏感所致。不负责任的行为,或者经常性出现,并随后将不会从中吸取教训。
   神经发育障碍:有半数左右患儿的轻微神经体征均可见,不协调的经济活动的具体表现,快速旋转的尴尬不能走直线,龙贝格,指试验阳性的鼻子,不灵活的精细动作技能,有的孩子是视觉 - 运动障碍,睡眠障碍的空间。
   儿童多动症是正常或接近正常的智力和理性学习困难注意力不集中,多动联系在一起。学习时间出现困难

针对婴儿多动症的表现这个问题一定要得到重视,关于婴儿多动症的表现为你解答如下:
  1、小儿多劝症:又称轻微脑功能障碍综合征,这种病的发生主要一脑外伤、难产、早产、颅内出血、窒息、某些传染病,中毒等有关,也与遗传因素有一定关系,小儿多劝症多从婴幼儿时期即易兴奋、睡眠等、多动动以后出现注意不集中、多劝、多话学习能力差。治疗小儿多罢症的药物较多,如派醋甲酯(利他林)、右旋苯丙胺、苯异妥英、咖啡因,丙咪嗪。2、感觉综合失调症:原因:1、剖宫产婴儿在了生过程中第一次触觉机会。2、生后未经过爬行阶段。STNR(对称颈紧张反射动作)就会继续控制小儿的身体。由于以上因素,导致大脑对身体各器官失去控制组合能力。就感觉输入角度而言,可能与触觉防御功能,前庭——本体功能以及躯体运动功能等机能失调有关。临床表现运动协调,平衡,视觉,触觉障碍,多动不安等。治疗为感觉综合训练。即改善STNR的运动也即爬行训练。
  ====================================
  (1)多动症是一个较长时间的心理问题。儿童什么时候开始患有多动症,不象其他疾病那样能够说出确切的发

多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为:
  1)注意障碍(又称注意缺陷障碍):注意障碍为本症最主要的表现之一.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.做作业拖拉,不断地以喝水,吃东西,小便等理由中断,做作业时间明显延长.有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么.老师提问时常不知道提问的内容.注意障碍是本症必须具备的症状.
  2)活动过度:活动过度为另一常见的主要症状.表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.喜观玩危险的游戏,常常丢失东西.多动有两种类型:
  以上是对“孩子多动症的表现都有哪些呢?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

显示全部答案>>