多动症的治愈方法有哪些？

儿童多动症的诊断标准：
　　根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。
　　1、 注意涣散（至少具备下列3项）
　　　⑴、作事情往往有始无终。
　　　⑵、上课常常不听讲。
　　　⑶、注意力容易随境转移。
　　　⑷、很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。
　　　⑸、很难坚持做某以种游戏或玩耍。
　　2、 冲动任性（至少具备下列一项）
　　　⑴、往往想到什么就作什么。
　　　⑵、过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。
　　　⑶、不能有条不紊地做事情。
　　　⑷、需要他人予以督促照料。
　　　⑸、常在教室里突然大声叫喊。
　　　⑹、在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
　　3、 活动过多（至少具备下列两项）
　　　⑴ 、坐立不安。
　　　⑵、经常奔跑。
　　　⑶、难于呆在教室座位上。
　　　⑷、躺在床上还常常扭动翻身。
　　　⑸、终日忙忙碌碌，没完没了。
　　　⑹、7岁以前开始出现多动现象。
　　　⑺、至少持续6个月

多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯、随年龄的增长，除活动增多外，有动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，知为无目的，情绪易冲动而缺乏控制能力，上课不守纪律和学习困难。患儿智能正常，但因精神集中，听觉辨别能力差和语言表达能力差，学习能力较一般低。
　　治疗原则 本症处理主要有以下方法： 1．认知行为治疗：对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。 2．药物治疗：中枢神经兴奋药--利它林，右旋苯丙胺、甲基苯丙胺、匹莫林等可选择使用。另一类有效的药物--三环抗抑郁剂，可以小剂开始，逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗。
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传统治疗弊端：无法彻底铲除病根
　　1、西医治疗：传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对多动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副作用明显，且必须长期服用，一旦停药病情会变得更加严重。
　　2、行为治疗：只是从外部强制改变孩子的行为习惯，不可能从根本上解决疾病的根源，一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程不遵循科学规律，跟孩子的生理心理造成二次伤害。
　　3、手术治疗：从医学角度来说，治疗多动症并没有真正意义上的手术治疗，其实是一种变相的物理治疗，也是通过电波作用于受损部位，手术风险高，改善症状明显，但不能根治，反弹后会加重病情

您好！多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。采用中药治疗的效果比西药的效果好，因为中医对多动症的病因认识分为先后天因素，先天禀赋因素是：孕妇妊娠期间的健康状况，特别是精神状况，曾用药物及难产、早产、剖腹产所致的小儿颅脑外伤或缺血、缺氧致患儿身体虚弱，阴阳失调;后天因素：饮食不当，营养不良，可造成小儿气血亏虚，心肝失养，血脉不畅;情感不舒，精神抑郁，可造成肝气郁结，肝郁日久，化火动风。
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多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.建议第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤. 第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用. 第三,要取得良好的疗效,必须四方面（患儿,家长,教师,医师）的互相配合. 请到当地正规医院检查后对症治疗，收费会比较公正合理。

对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。培养儿童自我控制能力。通过行为指导，儿童行为趋向良好时应及时予以肯定、表扬，以增强其自信心。对患儿进行教育，要改善方式，循循善诱，切忌粗暴批评、讽刺打骂等损害儿童自尊心的不良做法。请到当地正规医院检查后对症治疗，收费会比较公正合理。

治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。
　　1.心理治疗
　　主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。
　　2.药物治疗
　　药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成员的关系。
　　3.行为管理和教育
　　4.针对父母的教育和训练
　　适合于伴有品行障碍或其他心理问题、父母不同意接受药物治疗或父母教育方式不恰当的患者。

指导意见：多动症儿童无一兴趣爱好，无论何时何地，不能较长时间地集中注意力，具有注意力缺损症状。而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做，并讨厌别人的干涉和影响，他上课及做功课时表现不安宁，主要是因为对学习缺乏兴趣。 治疗多动症的常用药包括甲强龙氢氯化物，以及右旋安非他命硫酸盐。至于这些药物在减轻多动症症状方面的具体疗效还无法确定，但研究者相信它们可以调节多巴胺和去甲肾上腺素水平，使孩子注意力集中，减少冲动。

病情分析：您好，多动症虽然是一种儿童发育行为疾病，但是有些如果在儿童时期病情没有得到有效的控制，那么多动症就会延续到成年。多动症在不同年不同的患者身上的表现都是有所差异的。
　　意见建议：建议，集中且持久的注意力是孩子高效学习的重要保证。注意力是大脑的一种生理机能，而且受到意识(心理)的调节。提高孩子的注意力，应该从生理机制、心理机制两方面人手。你可以去医院咨询一下，根据患者的病情对症治疗。祝早日恢复健康！

病情分析：你好，多动症是注意缺陷与多动障碍 的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。多动症是在儿童中较为常见的一种障碍
　　意见建议：您好，合理休息,忌过度劳累。起居要有规律,这样有利于恢复健康。每天必须要有充足的睡眠,适当参加力所能及的轻微活动,但要注意不要劳累,一旦病情进展,须卧床休息,积极治疗。好好照顾宝宝
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您好：抽动症是多动症的一种，现病因尚不明确，多数认为与早产，剖腹产，缺锌等有关，临床表现为眨眼，挤眉弄眼等，多数与青春期后可自愈。我建议您多与宝宝沟通，多陪他玩耍，多表扬多鼓励，不要训斥或责骂，即使是犯错误时也不要去批评，而是耐心的讲道理，在宝宝出现上述动作时不要刻意的去提醒，而是转移宝宝的注意力，平时多吃含锌高的食物，注意保暖，避免着凉感冒。

随着多种治疗方法的应用，儿童多动的预后是较乐观的。但如不治疗，多动症儿童到成人时，大约有三分之一的人符合DSM-Ⅲ-R轴Ⅰ上的诊断。主要有四大类。①多动症的残留症状，②反社会的人格障碍，③酒精依赖，④癔病、焦虑症和一些类精神分裂症。很多有人格障碍的成人有儿童多动症史，有难以控制的冲动行为障碍，忍受应激的阈值低，情绪不稳和长期的不满的情绪。
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你好，行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励。而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖励。

病情分析： 你好，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗，而是包括了心理治疗，
　　意见建议：家庭治疗，行为治疗，饮食治疗，中医治疗和西医治疗等，这是一个综合性的治疗措施，并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院，在医生的指导下进行治疗。

多动症患儿主要表现为注意力不集中、活动过度和情绪冲动。活动过度作为多动症的常见的症状表现，在很多孩子上都有所体现，多动症孩子无论在什么场合，做什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，上课经常做小动作，自控力很差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很差，学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。

可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用-因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧，出生时的窒息等，可能造成了大脑的损害。外因也很多：父母关系不好，孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能，促使多动症的发生和持续。
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儿童的多动症主要是由铅高引起的，或是肾阴不足，遗传，孕期，产期等造成的，主要表现是，多动，易冲动，烦躁，记忆力减退，坐立不安，手脚不停等症状，属于慢性疾病，不好康复，是可以先给儿童化验一下微量元素的，要是铅高的情况，最好排铅观察，儿童饮食多吃一些维生素的食物，家长要重视小孩的教育，了解多动症的常识，抓紧辅导。