建议：
是 抑 郁 症 我来 给你从抑郁症临床角度解答问题：情况比较严重你去最好去本地的医院找 个专家治疗、也可以来上骸 偶尔的抑郁情绪可以自我调节、下面介绍几种方法、希望对你有所帮助
一、自然陶冶法人生在世、喜怒哀乐皆有当你平时心情不好的时候可在晚饭后到你家附近的公园散散步、痛快地玩一玩、对改变你的不良的情绪肯定会有帮助
二、语言调节法通过语言既可抑制人的愉快情绪、也可抑制做的忧愁与苦闷即使不出声的内部语言也能使人调节自己的情绪
三、注意转移法注意转移法就是把自己的注意力从一种情绪状态中转移到另一种能引起其他情绪状态的事物上
四、思维转移法把思维活动从消极的、不愉快的情绪上转移到另外的情绪状态中去、从而摆脱消极的、不良的情绪的缠绕称为思维转移法、这是从端正心态的角度解答抑郁症如何自我调节的问题
五、行动转移法行动转移法是将某些情绪转化为行动的方法、这种方法是从以实际行动宣泄 情绪的角度来解答抑郁症如何自我调节的问题
病情分析：脑瘫表现为患侧肢体少动、持续性握拳、握持反射不消失、前臂呈屈曲旋前状姿势、画圈步态等。部分患者受累肢体最初可能表现为肌张力低下，以后才转为痉挛状态。此型常伴有智力低下和癫痫。
意见建议：据脑瘫病儿的临床分型不同，进行有针对性的康复训练，包括粗大运动精细运动、平衡能力和协调性的训练。物理康复治疗包括推拿、理筋，具有整复、活血、去瘀及调整气血改善内脏功能的作用。方法有多种，如推、运、按、摩、掐、搓、理、擦、捏、摇抖及矫形等，必须根据儿童年龄、病情、症状等进行辨证施术，效果与手法熟练程度成正相关。
早期发现,尽快确诊,积极治疗.智力随年龄的增长而增高,要想提高智力水平,早期发现是第一关键.主要根据父母或幼儿园的直接抚育人日常的观察,及时发现生长发育方面的异常,尤其是智力有问题者,如吞咽或咀嚼困难,发音和言语障碍.随着幼儿的发育,在头颅,面容,体形方面有无特殊之处；运动和姿势是否协调,五官是否端正；1岁以内的幼儿虽无言语能力,但对周围的亲人和声音有所反应,如亲吻,呼喊他的名字,表情和视物动作都可能出现相应的反应,这往往是早期信号之一或是常见而重要的指征.
以上是对“有个弱智儿子怎么办？”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！