2013-08-01 1人回答
性别:女年龄:10岁
健康咨询描述:大夫您好,我的女儿该上五年级了,很单纯,对人情世故一切不太懂,不会看人脸色行事。胆不大,智力一般,学习中下。她有以下这些症状,但是都说不上严重,请您帮分析一下。
一, 从小爱和男同学追跑,不爱和女孩子们玩女孩子爱玩的游戏,不太爱玩需要坐下来动脑子玩的游戏,比如魔方,积木。即便玩也没有耐心多玩一会,坐不住。可是她看电视能够坚持全神贯注长时间。
二, 从小不善于交往,一直如此,现在也是好朋友没几个,喜欢和小朋友们玩。可是不知道互相迁就,谦让。
三, 上课注意力不集中,爱走神,老师松了就爱说话,但都不是特别的严重,学校开会也能一动不动,但是她的神可能总走,包括上课时,听课效率差。写作业略慢,连玩再写,但是能够完成,语文字,英语单词忘的特别快,现在语文生字至少五分之一不会写,总给她练,可是会了后,过不了多长时间就忘,再练,再忘。她的脑子一般,可是学习不至于现在这么差。
四, 让她思考一道题,经常张口就说不过大脑,再让她细想,很可能就会了,可这种错总犯,说了总不管事,比如计算题会错许多,说她一顿,再让她做,很可能不错什么了。
五, 自己在村里玩,看见路边蝴蝶飞,马上下车不看后面有没有人,把车子不推到路旁,而是随手放倒在地上,去追蝴蝶,根本不看后面有没有车,是否有危险。可是有大人跟着时,她就不会随便扔车了,会很懂事的样子。
六, 她要摸一件东西,不该摸,我马上大声叫他不要摸,她一般不是立刻停手,而是一定摸一下,似乎还不是故意的。
七, 从不知收拾东西,东西乱放,没有条理,小时还总找不着。她也不懂要好,比如别的这么大的女孩叠被子会很整齐,她一般不会主动干什么活,被子也不叠,让她叠,她叠的歪歪扭扭,自己就满意了,收拾书包也是,里卖弄横放竖放,乱七八糟,告诉她弄好,她也能弄好,但是比较慢。下次还这样,无数次提醒,还是达不到自觉。吃饭总是邋邋遢遢,饭粒乱掉。提醒她就好得多。眼里没活,总不知主动帮大人干些什么。即便叫她干,常没有耐心,质量挺差。比如扫地,扫不太干净,而她自己就觉得很好了。鞋子更是随地乱放,说也不管用。
八, 总感觉她有些心不在焉,而且粗心大意。
九, 似乎不会同时干好几件事,比如她偶尔端着碗拿筷子,碗里的饭会洒出来。她不会主动提醒自己在拿好筷子的同时别让饭撒出来。没有这个意识。假如我提前告诉她拿筷子的时候注意别让饭撒了,她就会不撒了。
十, 写计算题时偶尔会把数字左右写反,不是常有。比如43写成或者看成34,或者读反了。
十一, 用完东西随手放在原地,不知收拾放回原处,玩具也一样,我们从小挺在意这些习惯,可就是给她改不过来。总说提醒也不管用。
十二, 小时候,大约4,5岁,上厕所不知提前带纸,即便一年前,洗脚还不知先拿好擦脚布放在身旁。现在这两个毛病改过来了。不善于预想。
十三, 我总说她没心没肺,是不是真的是她的心神总不定造成的?想着她还有许多上述的毛病,但都不是很严重,可就是这些让她粗心大意,学习不好,不专心。我是教师,晚上和假期在家给她补,可是收效甚微,教他的老师对学生很认真负责很有耐心,可对她也没有办法。
曾经的治疗情况和效果:没有治疗过。
想得到怎样的帮助:大夫您好,孩子的症状我不知道是注意障碍多动症,还是习惯和性格的问题造成的。您看,多动症的可能性大吗?有没有简易办法确定一下,即便不是多动症,是否也可以参照多动症吃一些安神的药物?再有,如果确实是有轻微症状,是否可以随着年龄长大而自愈。请您帮我分析一下,谢谢。
满意答案
病情分析:
1,多动证都不外三个核心的症状群:注意力不集中,多动,冲动。平时家庭和学校方面的适当教育和管理。对你孩子的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。对他的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,
指导意见:
多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,不断增强信心。