2013-08-25 1人回答
性别:女年龄:25岁
健康咨询描述:老师你好,我遇到压力挫折的时候特别脆弱,而且一蹶不振。想法都很消极。时间不定。初三的时候压力大开始这好像跟我的性格有关。小的时候性格就比较内向,不太跟同学交流。仅仅一起玩的朋友也经常欺负我。但是我都不敢跟家里说。那时候胆子特别小。后来,转学了。小学老师对我比较严厉,我经常会被说的很没自信。主要还是从小缺少跟大人的沟通,他们也不知道我的情况,一直都没有过多地关注我这种太内向的性格。他们比较溺爱我,什么事情都帮我做好。
后来上到初中,我一直都是边玩边学,但是成绩蛮好,还是对自己很自信的。直到初三,学习压力倍增,遇到了一个负责人的老师,她希望我能努力学习。而且指出了我的问题。我学习没什么目标,老师一直都觉得我没长大,不知道学习的重要性。后来我逐渐发现,自己与周围的同学的不同。好多同学都是有目标的,而我是图生活安逸的。而且我平时好像比别人慢半拍,别人很快就能掌握的内容,我得重复几遍才行。每次发现自己的问题,我都没办法解决,只有伤心,难过,压力大,脑子一片空白,很没信心。
后来上高中,上大学也出现过这个问题,我一直都挺回避的,希望自己可以好起来。但是好像不容易。因为自己很多思维模式都不健康,比较消极、自卑。一遇到问题就很消极,没有办法。压力一大,就容易崩溃。而且我比较好面子,在同学同事面前老是装没事。但是心里对自己很没底。比较绝望。而且思维的条理性也不好,不知道怎么表达自己。所以我想求助老师。看看我这个是不是心灵成长障碍?有什么办法可以改变?
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病情分析:
患者主要是存在消极和不自信的情况,目前主要是咨询进一步处理措施的问题。
指导意见:
这种情况多是因为自身的性格因素导致的,性格往往是难以进行纠正的,要注意科学看待问题,避免胡思乱想,转移自己的注意力,必要时建议要及时到当地精神卫生中心的心理科门诊就诊,注意和抑郁症鉴别。
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