2017-05-15 3人回答
性别:男年龄:9岁
健康咨询描述:从小孩4岁起发现他很好动,精力不集中,现在9岁,上2年级,感觉做任何事情没有很安稳的时候,做作业不认真,看电视的时候手里也要拿点什么.6岁是给他喝过蓝瓶补锌口服液,7岁是排过铅,但现在仍然是这样.
想得到怎样的帮助:儿童多动症的表现是什么?
满意答案
病情分析:
你好,多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.
指导意见:
具备下列行为中的4项的诊断为注意缺乏多动障碍儿童.
1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停.
2.容易兴奋和冲动.
3.常干扰其他儿童的活动.
4.做事常有始无终.
5.注意难以保持集中,常易转移.
6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应.
7.经常多话,好插话或喧闹.
8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.
其他答案 (2)
病情分析:
这位患者你好,儿童多动症又叫小儿多动症,是一种常见的儿童行为异常问题。
主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等,以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。不能自始至终地做完一件事,上课时不注意听讲,做小动作,东张西望等。患儿常常手脚不停、坐不住。话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。固执、急躁、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
患儿虽然智力正常,但都表现出学习困难,记忆辨别能力差,学习成绩低下。有的智力很好,但学习成绩却不理想、成绩波动很大。患儿动作笨拙,动作不灵活,走路不成直线等。常见的如指鼻试验,快速对指试验,轮替试验,翻手试验为阳性。
病情分析:
您好,多动症虽然是一种儿童发育疾病,但是有些如果在儿童时期病情没有得到有效的控制,多动症就会延续到成年。
学龄时期是多动症的发病初期,症状逐渐明显,幼儿园有多动表现,很难集中注意力,不听讲课,学习困难,随便走动,不服管教,和其他小朋友不能友好相处,常被老师惩罚。
小学时期的多动症的一切症状都显露出来,比如注意力集中时间短暂,上课不专心听讲,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,激动任性,情绪不稳,有攻击行为,与同伴相处困难。
中学时期患者有了自我控制的意识,活动可能逐渐减少,但注意力集中困难还存在,接受教育能力慢,缺乏自尊心和动力,办事不可靠,有攻击性、激动性行为,对抚慰反应过强,有过失行为,情绪动摇,说谎,逃学,容易发生事故或少年犯罪。
多动症的发病高峰期是小学和中学期间,只有在初期没有得到有效地治疗病情才会延续到成年,成年期多动明显减少,但仍和正常人有所不同。多数人注意力容易转移,激动,情感爆发,易与人争执打斗,与同事关系紧张,参与集体活动有困难,酗酒嗜赌,工作不能胜任,缺乏理想和毅力,事业上难有进展。
一定要在小时候抓紧治疗,做到早发现,早预防,早治疗,防患于未然,以免病情伴随一生,给家庭生活带来不必要的困难和伤害。