儿童多动症的表现是什么？

病情分析：
多动症是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。要根据孩子及其家庭的特点制定综合性干预方案。

病情分析：

你好,多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于６岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.
指导意见：
具备下列行为中的4项的诊断为注意缺乏多动障碍儿童.
1.需要其静坐的场合下难以静坐,常常动个不停.
2.容易兴奋和冲动.
3.常干扰其他儿童的活动.
4.做事常有始无终.
5.注意难以保持集中,常易转移.
6.要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应.
7.经常多话,好插话或喧闹.
8.难以遵守集体活动的秩序和纪律.

病情分析：
这位患者你好，儿童多动症又叫小儿多动症，是一种常见的儿童行为异常问题。
主要表现为注意力不易集中、注意短暂、活动过多、情绪易冲动等，以致影响学习成绩。在家庭及学校难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望等。患儿常常手脚不停、坐不住。话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。患儿自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。固执、急躁、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。
患儿虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差，学习成绩低下。有的智力很好，但学习成绩却不理想、成绩波动很大。患儿动作笨拙，动作不灵活，走路不成直线等。常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。

病情分析：
你好，小儿多动症主要表现为与年龄不相符的活动过度。从不停的乱动，显得格外活泼，睡眠偏少，好喧闹、好翻物、好搞破坏。入学后，课堂上小动作不断，坐不稳，打扰周围同学听课，做作业时无法安心，拖拖拉拉，错误百出。
孩子在课堂上注意力不集中，容易被无关紧要的声音吸引，常常是人在课堂上坐着，心思早就不知道跑到哪里去了，每次老师提问也是答非所问。即使是在游戏中也显得不专心，与他人交谈时眼神游离。
适应新情景困难、易过度兴奋、做事欠考虑、行为冲动、不顾及后果，甚至伤害他人。突然大喊大叫、不守纪律、来回走动、做事急不可待、冒险行为多、容易产生过急反应、吵闹和破坏性强。
多动症孩子的智力大都正常或基本正常，而学习困难主要表现在视听辨别能力低下、手眼协调困难、短时记忆困难。时间方位判断不良，辨别立体图困难，不能把握整体，精细动作笨拙，缺乏表象。