2021-07-23 6人回答
性别:男年龄:15岁
健康咨询描述:我的弟弟今年15岁读初二,他从小不怎么爱学习,最喜欢的两个事情是打篮球和玩手机,他在平时生活中很“健忘”,比如去洗澡,会忘记拿自己的衣服和浴巾,每天洗每天都忘,我们就很认真给他说自己要记得。在学校读书,现在要升初三了,他自己说想考某所学校让我帮他找网课,我说好,只要你想学习,什么学习资源我都帮你解决,昨天刚从学校参加完篮球集训营回来,刚刚准备开始学习,才记起来书本和暑假作业全部放在学校了。我问他你自己说想要学习想要考高中为什么书本全都不记得拿,你脑子里每天都在想什么,每次放暑假寒假,如果是他自己清理东西爸妈去校门口接他,他自己的生活用品全都会忘在学校里了,然后回家要用的时候才记起来,但那时早就被学校宿管全扔掉了。诸如此类生活中总是在不停地犯许许多多一直重复在犯的错误,每次犯错误都认认真真和他说这次犯错没事,下次注意就可以了,可从来没改过。
我觉得我们的教育肯定有不对的地方,但是就是现在不知道怎么办了,也不知道该怎么教育他才能将这样习惯改好,现在初二想着还能纠正他,不然以后更难了,还有我想知道他的这种“健忘”是为什么呢?为什么总是感觉他脑袋里没有在思考。
满意答案
病情分析:
你弟弟的这种情况首先要考虑是否存在注意缺陷多动障碍这种疾病的可能性,这往往是从儿童时期开始出现的,由于注意力无法集中,所以难免会出现丢三落四的习惯,也会直接影响学习。
指导意见:
建议你最好带你弟弟去当地正规医院精神心理科面对面看一下医生,做一下注意力检测等相关检查,以便进一步明确诊断,并根据病情需要在医生指导下接受专业性治疗。
其他答案 (5)
病情分析:
您好,据您所述的情况按当前对生活中的用品以及自我的生活起居没有很好的调理,主要是和在自我的12岁之前的行习惯培养期没有做好很好的条理性引导,也和自我本身的性格,或者是有大人的既往的包办做事有直接的关系,也要评估有无其他的健忘的现象存在
指导意见:
这种情况是需要对孩子比较大的健忘行为进行一个纠正行为的阶段性规划,另外,如果是有一些事情是需要培养承担责任的能力,可以参加一些社会实践活动来提升自我的自理能力,对于自己力所能及的事情,要敢于放手,有锻炼的空间
病情分析:
你弟弟比较喜欢打篮球和玩手机,对生活中的其他事情不是很感兴趣,经常会健忘。说明他的兴趣点主要是在打篮球和玩手机上。
指导意见:
你说他就洗澡的时候每一次都忘了拿衣服和浴巾,他可能也接受了这样的状态并不觉得这样会对自己造成很大的困扰,放寒暑假的时候总是把东西忘到学校,他觉得忘了,这些东西不会对自己造成大的影响。心理学认为所有的遗忘都是有原因的,没有偶然。遗忘也是一种心理防御机制,把课本忘在学校是为了避免自己的暑假,学习是不愉快。家长想改正他这种行为,心情是可以理解的,但是不能过于强化,经常提他这种健忘行为,会让他向往越来越严重。潜意识里就是,如果某一次自己不健忘就不正常了。
病情分析:
从你的描述知道,你弟弟出现的这些情况最主要的就是生活自理能力方面的欠缺,这种情况应该进行调节。
指导意见:
这种情况建议家人应该帮助你弟弟进行自身的调节,平时多让他干些家务,他自己的事情尽量让他自己去做,慢慢培养他自己的生活自理能力,慢慢坚持逐渐改变一定会好起来的。
病情分析:
你好,根据你描述自己弟弟的情况,自己弟弟过于比较迷恋打篮球和手机,导致学习或日常生活方面事情不能集中注意力,经常出现健忘表现的。
指导意见:
现在这种情况需要家人平时多进行沟通交流,通过交流进一步了解弟弟,采取针对性进行心理疏导,多给他一些关心和帮助,学会体育也是好事情但是更应该把注意力集中在学业上面的。