体育锻炼为什么能缓解多动症

病情分析：
运动疗法不是直接训练多动症儿童的学习和认知技能，而是基于学习障碍是由于大脑组织协调功能不良的认识，提出加强对感觉器官的训练。特别是对前庭平衡和触觉的训练，使多动症儿童能综合这些感觉，并能作出适应性反应。实施训练之前，要先查清多动症儿童的智力发展水平和感觉综合失调程度，然后根据具体情况制定可行的训练计划。感觉综合训练方法类似于游戏，但又不等同于游戏。有条件的学校可引进感觉综合训练的设备和技术，针对多动症儿童学习能力发展不良的问题设置用以增强注意力、记意力、想象力的特殊训练器材，如瞬时记忆、空间知觉、数字推理、迷宫测验等。让多动症儿童在轻松愉快的气氛中控制自己的身体感觉，提高视觉、听觉、平衡觉及运动协调的能力。