父母亲热对孩子有什么影响

1父母亲热对孩子有什么影响

　　临床上精神科医师会发觉年纪很小的小孩，常以小孩的认知程度而对父母的性行为有所解释。

　　比较糟糕的例子是：误认为父亲在欺负母亲，或者是在虐待母亲;进而由这样的误解引起讨厌父母干这样丑恶的行为。这些心理反应有时当时就会出现，但有时要到青春期以后，自己对异性开始感兴趣的时候，负面影响才显露出来。

　　因此，作为父母，要考虑在适当的时候，就应让孩子跟父母分床而睡(最迟1岁)，到孩子4-5岁以后，就该分屋而睡，以避免不良后果的产生。最重要的是，许多父母都不知道自己的性生活会如何影响年幼的小孩，而完全忽略了，特别是喜欢孩子时刻缠住自己的那些东方国家的父母，常有这方面的问题。

　　此外，孩子如有意无意地窥视父母裸体或做爱，父母应心平气和地告诉孩子，父母是以一种身体来表达彼此相爱的方式，也是所有成年人表达爱意的方式，是具有隐私性的，好孩子既要维护自己的隐私，也不应窥视或打听别人的隐私。

2心情教育决定了孩子的未来

　　所谓“心情教育”，就是以道德观念为基础，引导孩子理解“真爱”，学会关爱他人，让真诚的爱在人与人之间流动。

　　在国外，面对学校忽视道德教育，以致大量年轻人迷失人生方向的现实，近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列，许多学校设置了有导向性的、以“心情教育”为核心的人格、素质教育课程。专家说，“心情教育”就是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。爱的训练与体察，是心情成长的营养素。在这方面，父母、老师的以身作则、言传身教不可缺少。在不少国家，“心情教育”从幼儿时期就开始了。孩子在享受父母之爱的同时，学习以爱回报父母，从小培养孝敬父母、关爱家人的品格。孩子的心情素质在爱的熏陶下逐步发展成熟。当孩子成人后，以这种人格素质与其他人相处，就会建立起充满和谐与友爱的社会。人格培养与道德训练，共同构成了“心情教育”的完整内容。

　　“中国妈妈似乎越来越过分关心婴儿的智力发育，这个倾向令人担忧。”

　　那么，我们对孩子的教育着重在哪些方面呢?在中国已经坚持开展16年的“关心下一代工程”，日前由中日育儿专家“坐堂”，为年轻妈妈们现场咨询指导、排忧解惑。

　　“‘怎样能让我的宝宝更聪明?’几乎每位中国妈妈都爱问我这样的问题。”东京女子医科大学母子综合医疗中心主任仁志田博司说，10年前这位专家就随“关心下一代工程”来过上海。在他看来，和10年前相比，中国妈妈似乎越来越过分关心孩子的智力发育，很少有妈妈关心孩子如何形成自己的品格，以及家长行为会对孩子人格产生什幺影响，这个倾向令人担忧。他认为，“智力过人”是父母强加于子女的愿望。其实，培养婴儿品格比开发智力更为重要，更让孩子受益终生。即使是0-3岁的婴儿，也已经能够通过父母充满爱心的行为和指导培养健康的品格。

　　“心情教育”从何入手?

　　培养孩子正确处理好三种关系——

　　1.物——我关系

　　心情教育提倡让孩子体会到，世界上的万物都有它们存在的道理。作为一个人应该从中去寻找它们存在的意义，父母应帮助孩子从自己身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化，使他们逐步认识万事万物的变化都与自己的生活息息相关，应该鼓励孩子与自然接触，热爱大自然;爱护环境，具有环保意识;并懂得善待身边的事物，如玩具、用品等等。

　　导读：最近，来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念——“心情教育”。

　　2.人——我关系

　　父母应该让孩子逐渐懂得人与人之间的相互依存关系，并学会自己处理一些简单的人与人之间的问题——

　　*父母在爱孩子的同时，一定要教孩子懂得珍惜他人的爱，并学会给予他人爱。懂得珍惜爱，就是让孩子体验爱的美好，知道父母在给予爱时付出的辛劳，从而使孩子产生尊敬、感激之情;学会给予爱，是要教会孩子关心他人，照顾他人。

　　*鼓励孩子与更多的孩子经常往来、友好相处。同伴群体交往，会丰富孩子的经验，培养其交往能力，引导孩子注意他人的情感变化，学会关心与理解他人的感情，激发孩子与他人分享快乐和解除别人痛苦的愿望。

　　*重视培养孩子与其他人相处的能力。例如，可以带孩子参与公益活动、福利活动等，增进孩子与老年人、残疾人等的交往，关心他人的生活，使孩子从小就具有平等协作的思想与人道主义的精神。

　　3.我——自我关系

　　现代社会要求人才具备更高的自主性，而人自身也要求教育能不断发展更高的自我认识、自我设计、自我实现的能力。父母应该——

　　帮助孩子发展认识自我的能力。只有较为正确地认识了自我，才有可能更好地处理好自己与他人的关系。父母要尊重孩子、相信孩子，给他们适度的自由和自主抉择、自负其责的机会。

　　帮助孩子发展自我设计的能力。几乎所有的孩子都会说：“我将来要当……”这时，父母要鼓励孩子把远大的理想和现实结合起来。问问他为什么会有这样的想法，通过一系列的提问和引导，把孩子的一些远大理想内化成为孩子心目中的自我设计蓝图，一步步培养孩子自我设计的能力。

　　帮助儿童发展自我实现的能力。父母应注重促进孩子自我实现欲望的产生和发展，调动他们的积极性，鼓励他们从事各种有挑战性的活动，充分挖掘以前不曾被意识到的聪明才智。

　　对于生活在现代社会中的孩子来说，心情教育已显得越来越重要了。为了今天的孩子能够更好地适应明天的社会，就要让孩子从小懂得爱父母，爱家人，爱社区，让孩子的心情素质在爱的熏陶下成长，到他们长大成人，他们会懂得怎样去建立友爱和谐的社会。

　　国外信息

　　德国：三张照片实施“心情教育”

　　当时是1983年的德国。一年级思品课教材第一页是孩子现在所居住的社区，在二战时的样子。图片上标了路名，然后让孩子查查自己家所在的道路，孩子会看到路上有很大的弹坑，或者堆满了尸体。第二页是现在社区的照片，依然让孩子去找自己家的位置，再问他们喜欢生活在哪张照片里?孩子当然愿意生活在现在的社区。于是老师就告诉他们，第一张照片是你们的长辈所经历的现实，而不是想象出来的，从第一张照片到第二张照片，是靠你们的长辈用勤劳的双手建造出来的，单凭这一点，你们就没有权利无缘无故的对他们发威，向他们抱怨，因为他们给你们带来了这么美好的生活，从而树立起孩子对长辈的崇敬。第三张照片是一张2000年的蓝图。孩子最喜欢这一张。老师问，你们还有没有勇气和理由让你们的父母再去建造第三张照片?忍心吗?一个孩子算了算他父亲已经40多岁了，到2000年已经60多岁了，不能再去造房子了。孩子们终于明白，第三张照片是要用他们自己来建造的，不能再依靠长辈了，这就让孩子在懂得爱长辈以后，又懂得了爱社区、爱国家，这样的教育更容易感染孩子。

　　美国：“心情教育”抚慰幼小心灵

　　近年来，由于美国的破碎家庭多，孩子的身心受到伤害。一些学校专门为离异家庭的子女设立课后辅导班，委婉地将这种辅导班称为“香蕉班”或“彩虹班”。辅导班上，老师鼓励孩子们倾吐内心深处的隐痛，排解因父母离异带来的精神痛苦和不良心境。然而，这样做能否达到学校的初衷，尚不得而知。

3如何选玩具提高孩子的智能

　　玩具是儿童的宠物，父母给孩子买玩具也是极平常的事。但家长在为孩子购买玩具时，一定要注意选择，使玩具成为开发孩子智能的又一“良师”益友。目前市面上的玩具众多，它们对孩子的智能各起着什么作用呢?

　　形象玩具：娃娃、动物、交通工具、餐具等。这类玩具适合了3～4岁的孩子。3岁的孩子往往被玩具的形象所吸引，在反复摆弄中获得知识。而4岁的孩子常常通过玩具来模仿周围的事和物或大人的动作。如孩子俨然以妈妈自居，为娃娃做饭、洗衣服……游戏中，孩子体会人与人之间的和谐关系。

　　科技玩具：如会下蛋的“母鸡”、会翻跟头的“孙悟空”、会说话的识字“熊”等，这类玩具适合3～6岁的孩子。它们能引起3岁孩子的新奇感受。但4～6岁的孩子往往不满足于孙悟空翻跟斗，而强烈要求家长讲清楚“为什么孙悟空会翻跟斗?”家长在孩子提问的时候，讲解一些简单的道理，并根据相同的原理自己动手制作一些玩具，这样可以满足孩子的求知欲望，提高孩子爱科学、学科学和用科学的兴趣。

　　体育玩具：如皮球、跳绳及呼拉圈等。这类玩具适合4～6岁的孩子。家长可以借助此类玩具，有意识地发展孩子动作的灵活性、手脚的协调性和身体的平衡性。这类玩具孩子玩起来兴致盎然，但不要过量，家长要给以适当的控制。

　　智力玩具：如拼图、七巧板、棋类、魔方等。这类玩具适合5～6岁的孩子。孩子通过玩这类不仅能够丰富知识面，而且有利于思维能力的发展。

　　音乐玩具：如小喇叭、电子琴等。具有优美的音响和可爱的外形，适合3～6岁的孩子。通过玩这类玩具可以提高孩子的乐感和节奏感受，增进孩子的音乐感受力，培养孩子的审美观。

　　建筑玩具：例如积木、积塑粒、变形胶泥等。适合3～6岁的孩子。通过游戏可以训练孩子分析、比较和认识物体结构的能力。如孩子观察立交桥的外形、层数、桥墩及路口，然后用积木来搭建，经过反复建筑各种物体，不但提高了孩子的观察力、记忆力、想象力，也培养了孩子的操作能力和创造精神。

　　家长在为孩子选购玩具时，要选择适合儿童年龄特点的玩具;选择能活动变化可以激发想象力创造力的玩具;选择坚固不易损坏、安全、能洗涤的玩具。同时要注意不能无限制地满足孩子的购买欲，否则会助长孩子的任性与无度。玩具不是越多越好，孩子的玩具并不在多少，关键在于用处。玩具太多，势必造成小儿喜新厌旧的心理，而且易养成不爱惜玩具的坏习惯。

4夏天小心孩子反复感冒

　　每年的夏季都会出现小儿感冒的高峰期。近日，连续高温，感冒的孩子也随之增多。记者从河南省人民医院、郑州人民医院、郑州市中医院等多家医院了解到，近日，郑州出现小儿感冒高峰，医生说今年呼吸道感染的小孩要比往年更多。

　　6月25日，记者在河南省人民医院、郑州人民医院、郑州市中医院采访时发现，几大医院急诊室和儿科里，由家长带着来看病的小孩特别多。“我家小孩前天晚上突然发烧，吃了退烧药后烧还没有退下去。”一位带着孩子来看病的年轻妈妈告诉记者。

　　暑假才刚刚开始，7岁的小路却因为感冒发烧躺在医院里打了三天点滴了。看着儿子苍白的小脸，妈妈太心疼了，半个月前，小路已经感冒过一次了，刚好利落，又感冒了。孩子怎么会接二连三地感冒?连日来的高温天气，使各医院收治的儿童感冒患者数量居高不下，有的孩子甚至因反复感冒诱发支气管炎、肺炎。

　　为什么近期会出现那么多的小儿患者呢?郑州市中医院儿科主任医师王晓燕告诉记者，近期小儿患者主要是呼吸道感染，症状多是感冒发烧、肺炎、拉肚子等。郑州市中医院儿科主任医师王晓燕分析，今年天气变化太频繁，整个5月份，因为下雨等原因，气温时高时低，但总体来说比较凉快，但是进入6月后，尤其是据介绍，导致呼吸道感染的主要原因是天气变化剧烈，高温，小孩的调节能力比较差，容易被病毒感染。

　　王晓燕提醒，高温天气一般都会开空调，儿童在空调房里呆得过久，会导致机体免疫力下降，容易感冒，而且房内不流通的空气更容易滋生病原微生物，另外，宝宝皮肤娇嫩，皮下脂肪少，毛细血管丰富，体温调节中枢尚未发育完全，如果使用空调不当，宝宝受冷空气侵袭，毛细血管收缩，汗毛孔紧闭，体内热量散发不出来，易使体温调节中枢和血液循环中枢失去平衡，引起感冒、发热、咳嗽等病症，所以越是在高温天气，有孩子的家庭在使用空调时越要注意，温度最好设定在27℃~28℃。家长应尽量避免小儿频繁进出空调房。当孩子进入空调屋前，先在门口把汗擦干，休息一会儿再进去。空调屋要注意定时通风换气，使室内外空气流通，保持室内空气新鲜。同时，可以让孩子在清晨或傍晚适当运动以增强体质，提高免疫力，但要避免午后高温时段户外活动。

5孩子长高个的民间秘方

　　弹跳运动

　　如果想让孩子增高，要从小抓起，多做弹跳和拉伸运动，可以改善肌肉韧带的弹性，促进骨骼生长，但要切记运动不能过量，疲劳易影响脑垂体分泌生长激素。

　　好胃口+跳高

　　我家胖儿身高1.92米，孩子从小胃口好，荤素不挑食，爱好各种体育活动，从小学、初中、高中多次参加省市青少年运动会，获得过跳高亚军和铅球冠军。我认为青春期的运动对孩子的成长至关重要。

　　营养+运动

　　我儿子现在身高是1.93米。我国外一个朋友曾告诉我：牛奶 + 鸡蛋 + 跳跃 = 长高秘诀。还在儿子很小的时侯，每天给儿子吃的鸡蛋不加限量，1斤牛奶是雷打不动的，并且我们每天会督促他做跳绳和一些摸高运动。孩子上小学、初、高中一直是校运动队的骨干，打篮球和长跑是孩子的强项。

　　低枕头+硬板床

　　我女儿现在上大学，身高1.75米，窍门是在她婴儿时期，我按朋友指点不给她头下垫枕头，睡硬板床，据说，这样有利于脊椎骨的平展伸长，直到现在她已习惯睡低的枕头。

　　抓杆垂吊

　　一位体育老师曾告诉我，吊单杠可拔长骨关节，有利增高，我从儿子两岁起，在家门框上吊绑竹竿，扶儿子双手抓竿自然垂挂，每次数秒200下，坚持数年，他现在体校打排球，身高1.88米。