别用大人的思想限制孩子

1如何促进宝宝数理开发

　　1.物体有多少

　　孩子建立数字的概念需要首先学习数与物的对应关系。在孩子数数时，要让他指着要数的物体一个一个地按顺序点数。另外，还要让孩子理解基数的概念，即：顺序数下来的最后一个数字即是物体的数量。这个问题随时都可以问。数家中的人口，数水果，数玩具，数书等等。

　　2.哪个更大或更高

　　小孩子很喜欢把物体直接放在一起比大小高低的，因为这就像一个游戏。提问从简单开始，逐渐增加难度。比如，先可以比较两支笔、两个苹果、两本书，这些东西可以直接放在一起进行比较;然后比较门和笤帚哪个高，冰箱和凳子哪个高，这样的比较中有一件东西可以移动;然后再比较桌子和沙发，两个窗户等都不能移动的物体，要求孩子借助工具(常规的测量工具：尺子，或非常规的测量工具：绳子、铅笔、凳子等)进行测量比较。

　　3.物体异与同

　　给孩子两只鞋子(从两双不同的鞋子中各选一只)，让他找出两者之间的相同与不同;然后，鞋子可以换成袜子、衣服、同类的玩具等等。还可以换一种玩法：给孩子一件东西，让他找出另一样东西和给他的这件东西有一处或几处相同的地方。比如，给他一本书，他可以找出报纸，和书相同都是纸做的;给他一支蜡笔，他也许会找出一件衣服，和蜡笔一样都是红色的;等等。

　　孩子在回答这类问题时，需要观察、比较、分析，然后得出结论，而这些都是今后进行数.

　　4.每类有多少

　　这个问题是对孩子进行分类和数数的综合训练。“多少”针对数数;“每类”针对分类，孩子要先对物品进行归类。和孩子一起清理玩具、衣柜、厨房里的储物柜时，都是做此类提问的上佳时机。可以把玩具车按颜色、大小、形状等进行分类并数出各类分别有多少;可以把衣服按颜色进行分类并数出每种有几件;可以把混在一起的筷子、勺子、刀和叉给孩子，让他分类并点数。孩子对这种游戏的兴趣超出大人的想象。

　　5.哪组数量多

　　比较两组物品的数量多少为孩子将来学习减法打下基础。家中几乎所有的物品以及孩子的玩具都可以拿来做这个游戏。拿出一些物品随意分成两组，让孩子比较哪组多哪组少。还有一种玩法孩子可能会更喜欢：给孩子一些硬币(数量必须是双数)让他来扔，扔完后让他数一下是正面的多还是反面的多。

2别用大人的思想限制孩子

　　前几天去好朋友倩儿家串门，见脾气火爆的倩儿正在那里电闪雷鸣般地教训她4岁的女儿，她女儿在她的训斥下一把鼻涕一把泪地哭得正伤心。将倩儿劝开，帮小宝贝擦干眼泪后，我问倩儿，因为什么事要这么训孩子。我不问不要紧，一问，倩儿的脾气又上来了：“别人家孩子是越长越聪明，我们家孩子是越长越傻了。这不，她爸年前给她买了个芭比娃娃，她抱出去与小朋友一起玩，回来时竟然拿那个芭比娃娃跟别的小朋友换了一个沙包，你说这孩子，是不是脑子有毛病，怎么这么笨啊?”倩儿说着，就要冲上去揪女儿的耳朵。

　　我赶忙将倩儿劝到了一边。我对倩儿说：“孩子和我们大人的价值观不一样，有的时候，孩子纯洁的心灵并不是以物质为标准论轻重的，在他们眼里，只要是他们喜欢的就有价值，对待孩子，我们不能用成人的思维去限制孩子。”

　　见倩儿一脸迷茫，我给她讲了这样一个故事。

　　“在美国，有一个很可爱的孩子叫凯蒂。有一天，凯蒂出去玩，回来后朝妈妈高兴地说：‘妈妈，妈妈，你看我得了个什么好东西!’妈妈接过来一看，是一张手工制作的卡片，上面画着简单的画，写了一些歪歪扭扭的字。妈妈问凯蒂：‘宝贝，这是谁给你的?’凯蒂一脸自豪地说：‘是我用你给我新买的那条围巾换来的，这可是雪莉最珍贵的东西! ’

　　这个时候，妈妈亲了亲凯蒂的额头说：‘是吗宝贝，这卡片真不错，你可要好好保存啊。’凯蒂说：‘是的，妈妈，我会好好保存它的。从第一眼看到雪莉制作的这张卡片，我就喜欢上了它。雪莉说，这张卡片是她最珍贵的东西，如果我想要，就要拿东西交换，于是，为了公平，我就拿妈妈在我过生日时送给我的围巾与她交换了。妈妈你不会生气吧?’妈妈将凯蒂揽到怀里，说：‘妈妈不会生气，宝贝做得对，你喜欢怎样就怎样，只要宝贝快乐就好!’”

　　我的讲述让倩儿很受触动。是啊，也许从价格上来讲，一张卡片和一条围巾，一个芭比娃娃和一个沙包不成正比，但孩子纯洁的心灵，却不能以物质为标准论轻重的。在他们看来，一张卡片和一条围巾，一个芭比娃娃和一个沙包的价值是相等的，对于他们来说，一样具有珍贵的意义。这其实是一个很简单的问题，是我们做家长的将这个问题给搞复杂了。一直以来，我们总是以自己的价值观来限制孩子，岂不知，当孩子能把在家长眼里一文不值的一张手工制作的卡片看得与一条漂亮的围巾一样重要时，他长大后便会是一个博爱的人，在别人困难时，会伸出援助之手去帮助别人，甚至在父母老去后，对他们的尊敬、关爱和依赖仍一如既往，而孩子身上的这些美德，不正是我们希望看到的吗?而我们，又怎么会忍心在他们年幼的时候，就将这些美德抹杀掉，而给他们灌输一些成人世界世故的东西，让他们的心灵蒙尘呢?

　　别总是做那些拔苗助长的事情，别用成人的思维去限制、要求孩子，尊重孩子的选择，在孩子需要的时候给出善意的点拔和建议，让孩子按照自己的天性自由成长，一切以保存孩子珍贵纯洁的心灵为前提，这才是我们每一个家长需要做的。这样，孩子才能从我们的身上深刻地理解价值的真正意义。

3满足宝宝交际欲望有助智力提升

　　你知道，即使是刚出生的宝宝，随着大脑的发展，他们渴望的交际欲望和能力也是不断增强的吗?因此，父母应该满足宝宝的交际欲望，才有助宝宝智力的提升喔。

　　卧室里传出乐乐咿咿呀呀的声音，妈妈这时才发现乐乐醒了，原来他正对着面前的小挂件高兴的“说话”，这时妈妈走过去对着乐乐说：“乐乐真乖，自己对着玩具玩，要不要妈妈陪你呀?”听到妈妈的声音，乐乐反头转了过来，看到妈妈高兴的划手蹬脚。乐乐这么兴奋，是因为他有强烈的和妈妈交流的欲望。

　　宝宝最早交际欲望的第一对象就是父母。出生一个月的宝宝看到妈妈的笑脸时，自己也会微笑，并与妈妈目光对视，看着他身边的人来来回回的走动，如果睡醒的时候看不到人，就会显得不安，并以哭声来吸引别人，可见宝宝已经有了与人交往的欲望。

　　到2、3个月的时候，宝宝也会表达出更多的情绪，如快乐、兴奋、苦恼等，除了对自己熟悉的人笑以外，其它的生人逗了他，他也会发出“啊”“咯咯”的笑声。只是相对于母亲或熟悉的人，宝宝有比较主动的交际欲望，看到他们会微笑、咿咿呀呀的想扑过去，而对于生人，宝宝会看着他，但不会表现出这么强烈的欲望，这时候是被动的，宝宝的这种判断熟人与生人的能力，说明他已经具备了最基础的社交能力。

　　对于宝宝的交际欲望，父母一定要仔细观察和判断他的需求信息，并给予满足。父母应该经常和宝宝说话、逗他笑、和他玩，满足他的交际欲望，这样自然会让宝宝觉得有安全感和幸福喜悦感，也更愿意向他人发出信息，相反的，如果宝宝的需求总是得不到关注和满足，久而久之，表情就会变得冷漠，也不爱笑，对他的智力和情趣发展都很不利。

　　父母是帮助宝宝走上社交之路的第一任导师，父母可以想办法去刺激宝宝，让他作出更多的回应，用温馨、愉快的方式来感染宝宝，让他体会到交流的乐趣，这样不仅有助于宝宝的智力发展，也可以培养他开朗、乐观的性格。

4可以缓解宝宝腹泻的饮食

　　胡萝卜酸奶粥

　　原料：胡萝卜1/10个，面粉1小匙，卷心菜0克，酸奶1大匙，肉汤3大匙，黄油若干。

　　制作方法

　　1、将卷心菜和胡萝卜要成细丝炖烂。

　　2、 用黄油将面粉略炒一下，加入肉汤、蔬菜煮，并轻搅。

　　3、 将炖好的材料冷却后与酸奶拌好。

　　要点

　　一定要将粥煮好冷却后后再与酸奶混合均匀。

　　适用人群婴幼儿食用

　　健康提示

　　清香适口胡萝卜味甘性平，有健脾助消化之功，并含有胡萝卜素B族维生素，脂肪糖类其中含大量果胶，有收敛和吸附作用，患儿腹泻食用后可以抑制肠道蠕动，对抑制消化不良，所引起的腹泻非常合适。

5宝宝提高免疫力用食物来解决

　　提高免疫力食物——牛奶、黄豆：牛奶和黄豆都属于高蛋白食品，有增强呼吸道和内脏器官抗感染的作用，能防止病毒和细菌粘到呼吸道上。黄豆中的大豆蛋白被人体消化、吸收和利用的程度极高，它和乳蛋白同样可以构成人体内的抗体。

　　提高免疫力食物——大蒜：具有抗菌消炎、抗感染的作用，能保护肝脏及心血管的正常功能、调节血糖、降血脂、预防动脉硬化、抗血小板凝集、抗肿瘤。

　　提高免疫力食物——沙棘：维生素C含量丰富，能抗疲劳，对造血系统有促进作用，还能保护消化道、清除自由基、改善血管系统功能，增强免疫功能。

　　提高免疫力食物——山楂：有助消化、保护心血管、降低血脂血压、抗菌、减肥、抗肿瘤、清除自由基、增强免疫力的作用。

　　提高免疫力食物——芦荟：芦荟具有极强的生命力，主要功能有清热排毒、缓泻、消炎抗菌、增强免疫功能、护胃保肝和护肤美容的作用。