近视出现的原因

1近视出现的原因

　　遗传素质(30%)：

　　近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此，但对一般近视，这一倾向就不很明显，有遗传因素者，患病年龄较早，多在6.00D以上，但也有高度近视眼者，无家族史，高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

　　发育因素(30%)：

　　婴儿因眼球较小，故均系远视，但随着年龄的增长，眼轴也逐渐加长，至青春期方发育正常，如发育过度，则形成近视，此种近视称为单纯性近视，多在学龄期开始，一般都低于6.00D，至20岁左右即停止发展，如幼年时进展很快，至15～20岁时进展更速，以后即减慢，这类近视常高于6.00D，可到20D～25D或30D，这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视，此种近视到晚年可发和退行性变，因此视力可逐渐减退，配镜不能矫正视力，很少在出生时就有近视眼，但有极少数为先天性的。

　　环境因素(30%)：

　　从事文字工作或其他近距离工作的人，近视眼比较多，青少年学生中近视眼也比较多，而且从小学五，六年级开始，其患病率明显上升，这种现象，说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切，尤其是青少年的眼球，正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，阅读，收发室等近距离工作时的调节和集合作用。

2如何有效预防近视的出现

　　如果按真性近视治疗戴了近视镜片，眼睛会感到很不舒服，因它并没有解除调节痉挛，甚至还有导致近视发展的危险。因此假性近视与真性近视的治疗不同。目前治疗假性近视的方法很多，主要是放松调节，达到治假防真目的。常用的方法有：(1)放松调节;①散瞳疗法：应用睫状肌麻痹剂散瞳，目前眼药水点眼每日1次。②戴凸透镜法：先让病人戴一个较高度数的凸透镜，注视5米远的视力表，使睫状肌放松，然后调整凸透镜的度数，使视力达到基本正常为止。③远眺法：在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛。坚持做眼保健操每日3～4次。

3课桌的不合适也会导致近视眼

　　课桌不符合要求，写字姿势不正确，这也是近视眼的原因。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。

　　用眼距离过近是近视眼的原因。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。

　　空间的射线的影响是近视眼的原因。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力，过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视，均需适当控制使用时间。

4高度近视会不会致盲

　　专家介绍说，患高度近视病率很高，可发作很多严峻并发症，其中并发白内障、视网膜脱离都是致盲的多见眼部疾病，所以其是非常容易导致导致失明情况出现的，那么对生活的影响也将是更加大的，所以对视力的保护非常重要。在中国高度近视归于常染色体隐性遗传而造成，对我们后一代的影响是非常大的，而且容易导致其他问题出现，导致病理性近视、进行性近视等问题。

　　高度近视眼患者因眼轴显着伸长，构成后巩膜葡萄肿，发作一系列的病变，乃至致使视网膜脱离而致使失明。因为高度近视的眼球前后径不断增加，因为巩膜向后扩大，视神经乳头周围头绪膜萎缩，在视神经乳头颞侧构成半月形的近视弧形斑。眼底发作一系列病变，视网膜变得软弱绵薄，尤其是眼球后极部和黄斑区视网膜变性萎缩，致使黄斑出血，终究严峻危害视力。

　　高度近视还会造成后巩膜葡萄肿。发生率为77.1%.主要表现为眼球后极部向后扩张，视神经和黄斑周围视网膜变性萎缩，矫正视力下降。近视度数越高，后巩膜葡萄肿的发生率越高。

5父母都是近视眼孩子近视的几率高不高

　　有近视家族史的家庭成员，发生近视的比率比没有近视家族史的要高些，说明出现近视的原因与遗传有一定关系。但引发近视的原因又受后天环境因素的影响，所以，目前学者们都认为，近视属于多基因遗传，即病人有多个致病基因，但又有环境因素的作用，这在单纯性近视的发生上是很容易看到的现象。

　　对于高度近视则认为是常染色体隐性遗传引起的。即父母双方均为高度近视患者，其子女患高度近视的发生率是100%，如果双亲中一方为高度近视，另一方是基因携带者(无近视表现)，则子女高度近视的预期发生率是50%;如果双方均无高度近视表现，而只是基因携带者，则子女高度近视的发生率是25%。