小孩说话结巴怎么办

1大声呵斥会让宝宝结巴

　　宝宝真是吓不得的，这点葫芦妈深有感触。葫芦娃平时好歹还算聪明伶俐，但是一被妈妈吓到，张口说话就结巴起来了。

　　葫芦娃这次受惊吓毫无先兆。当时他跟往常一样，一摇一摆地进了妈妈的房间，然后把衣柜门一打开，就专心致志地把***妈的衣服饰品一件接一件地扔了出来。当葫芦妈走进房间时，正看到儿子把她大放血买的一条纪梵希丝巾往厕所里面扔，她连忙大叫：“不要扔妈妈的丝巾!”

　　可能葫芦妈当时的语调确实严厉了一些，葫芦娃一下子吓坏了，连说了三个“扔，扔，扔”，就大哭起来。葫芦妈看到儿子被自己的厉声训斥吓到了，也就顾不上那条纪梵希了，连忙抱着儿子哄了起来。葫芦娃开始一直哭，一句话都说不出来，还老是结巴。哄了一个钟头，才慢慢好了起来。

　　幼教专家告诉葫芦妈，教育孩子时千万不要大声呵斥。因为这样做容易让宝宝患口吃。如父母过于严厉地训斥、恐吓宝宝，宝宝的精神过度紧张，就会不自然地产生舌头打结的症状，从而容易出现神经质、过敏、害羞和口吃等情况。所以，家长教育一定要付出爱心和耐心，并运用恰当的方法。如果教育不当导致宝宝严重口吃，无法在短期内获得改善，还应带宝宝找专家进行专业治疗。

2小孩说话结巴怎么办

　　小孩说话结巴是可以预防的，我们知道一旦小孩说话结巴的症状出现，那么治疗起来就相当麻烦了，所以我们要将小孩说话结巴这种症状扼杀在萌芽。

　　主要表现为言语节律失调语音或字句的重复中断阻滞而不流利可伴有言语助动的动作如跺脚拍腿等口吃患儿常表现胆小退缩自卑心理或其他情绪障碍

　　须符合下列三项：

　　①经常出现语音或音节的重复或延长影响说话的流畅性;

　　②无表达内容障碍;

　　③排除抽动症及其他神经系统疾病

　　因发音-呼吸器官的紧张性痉挛导致语言节奏失调在激动恐惧或情绪激动时更易发生可表现为第一字发音时发不出第一字重复话语中途某字发音障碍或无意义地重复发音等不同形式患儿说话时可伴有跺脚摆手挤眼歪嘴口唇颤抖躯干摇晃等动作并易因口吃影响产生孤僻自卑羞怯等性格部分患儿常易兴奋或激惹并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。

　　小孩说话结巴的孕妇

　　儿童日常的生活要有规律，要按照规定的时间吃饭，保证足够的睡眠和休息。不要强迫3～7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。培养良好的讲话习惯。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助，周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。

　　小孩说话结巴治疗

　　首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。家长应正确对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚或歧视。及时采取口吃矫正训练治疗。鼓励患儿参与集体活动和锻炼。口吃严重者可服用小剂量氟哌啶醇治疗，剂量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦虑药治疗。

　　检查

　　需做相关检查排除神经系统疾病抽动症和精神病性言语零乱等。

　　上文我们介绍了什么是小孩说话结巴，我们知道小孩说话结巴给家长带来了很大的困扰，但是我们在治疗小孩说话结巴上面没有什么好的办法，所以预防小孩说话结巴变得尤为重要，上文详细介绍了小孩说话结巴应该怎么办。

3结巴老人每天唱唱歌

　　患帕金森的老人因为语言障碍，发音吐字不够清晰，给他们生活带来很多不便。很多患病老人因此也就变得少言寡语，精神抑郁。专家告诉《生命时报》记者，导致帕金森老人语言障碍的原因，主要是病人口水分泌多、咽喉部肌肉紧张、肌肉协调性差。“但帕金森老人可以做一些娱乐性的活动，可以很好地改善症状和提高生活质量。”

　　“大多数老人在患病之后，说话变得不利索，但唱歌却不受影响。”专家说，唱歌不仅是对身心健康有益的娱乐活动，更是锻炼语言功能的有效方法。“唱歌不仅能够使说话变得流利，更可以锻炼肺活量，有利于改善说话底气不足的感觉，还能预防肺炎的发生。

　　而且，唱歌还能锻炼帕金森老人的肌肉耐力，缓解肌肉强直症状，帮助病人恢复自信。”老人可以选自己喜欢的歌曲来练习。唱歌时间应在饭后两小时左右，持续时间以不感觉劳累为宜。

　　除了唱歌，老人还可以进行舌头锻炼，舌头重复地伸出缩回，围绕口唇环形尽快地运动，尽量发出“啦-啦-啦”、“咔-咔-咔”的音。

　　专家还建议，患病的老人用一个杯子，放半杯水，一根吸管伸进去，先吸气，再呼气的时候将嘴对准吸管，让杯子中的水被吹出气泡。尽量延长呼气的时间，可以锻炼肺活量和胸腔功能，改善说话不利索的情况。

4小儿口吃的四大原因

　　口吃是一种儿童语言表达障碍，表现为说话时语言的速度、节奏与流畅异常，俗称“结巴”，多在2~5岁期间发生，故2~5岁为防治该病最佳年龄。

　　小儿口吃有真假之分

　　1~4岁的孩子口吃是正常现象。口吃有真假之分，5岁才是鉴别真性口吃的分水岭，家长如发现问题务必立即带孩子就医，不及时进行矫正可能会持续到成年。对口吃病没有特效药，需要家长更多耐心、倾听和鼓励。

　　口吃是儿童常见的一种语言障碍。人群中口吃发生率约为1%，但5%的人在一生中都会有几个月的时间口吃。5岁前，很多孩子都会出现暂时性发育性语言不流利，特别是3岁的孩子，开始学会构造词句，但是他们的神经生理成熟程度还落后于情绪和智力活动所需要表达的内容。不过，很多孩子口吃随着年龄的增长，会慢慢消失。

　　那么小儿口吃是怎样发生的呢?

　　一、口吃产生于小儿学说话的过程。

　　小孩在3～4岁时开始学说话，这时句子常不完整、有停顿、拖音和重复现象，这和口吃一样，但这是正常现象。随着年龄的增长和语言能力的增强，说话流畅了，口吃也消失了。假如在学习说话的过程中，父母过于着急，总认为自己的孩子说话能力比别的孩子差，总说不清楚，不是耐心地帮助诱导孩子去改正口吃，而采取责备甚至处罚的方式强迫孩子改正。这时孩子就产生一说话就紧张的心情，怕说不好被大人责备和取笑，久而久之就形成了口吃的毛病。

　　二、口吃产生于模仿。

　　儿童善于模仿，这是他们的特点，如在同学、家庭或街坊邻居中有口吃的，或在电影、电视节目中看到有口吃者，儿童常常喜欢模仿，时间长了自己也变得口吃起来。

　　三、口吃与孩子的性格有关。

　　口吃的孩子常常性格内向，容易产生羞涩、自卑和紧张的心态，常把一些小事放在心上，经不起一点外界的刺激和微小的挫折，这时若稍有口吃并遭到周围人有意和无意的讥笑，就可能造成很大的心理压力，一说话就紧张，口吃也更严重，甚至造成严重的心理障碍。

　　四、口吃受家庭环境的影响。

　　如父母不和或离异，孩子失去家庭温暖，造成性情孤独、自卑;过度的焦虑、惊吓或某些疾病等也可以产生口吃。由此看来，产生口吃的原因是多种多样的，有时可以是单一的，有时则为综合的因素。

　　预防宝宝口吃，家长要有耐心

　　预防儿童口吃，除了避免孩子模仿口吃外，家长在孩子学语阶段必须避免急躁。幼儿刚开始学习说话时，口齿不清，字音重复是正常现象，有的家长却过早地强迫孩子要口齿清晰，言语流利，这样容易使孩子心理负担过大，一说话就怕不流利，结果真的成了口吃。另外，有的儿童偶尔会出现口吃现象，如果家长过分关注，时刻提醒，以后说话时孩子会特别留意自己是否口吃，久之就会形成心理负担。因此，家长要为孩子营造一个轻松愉快的生活环境，孩子说话时不要打断，不要指责。

　　口吃不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还将影响儿童的社会适应能力，并使注意力缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。建议家长要耐心听孩子在讲什么，而不是听他怎么讲;对他讲话的内容做出反应，而不是对他的口吃做出反应;不要打断他的讲话，让他使用自己的词汇。与此同时，家长要保证每天至少花5分钟时间和孩子谈话，做到语速缓慢、语言简单、轻松愉快。另外，儿童最初语言学习主要靠模仿，因此家长本身要有很好的语言习惯。

5治儿童口吃结巴的方法

　　治口吃结巴的方法1、发音法。发音法就是针对口吃者的不良习惯，强调说话要"轻柔、缓慢、诱导"。口吃儿童只要学会用发音法讲话，他们的口吃现象就消失，这是矫治口吃的法宝。

　　治口吃结巴的方法2、呼吸法。口吃者在口吃现象发生时，就会感到气停滞不动了。这是由于紧张引起的呼吸混乱，呼吸法既有利于放松又有利于正确运气。

　　治口吃结巴的方法3、松弛法。多数口吃者并不是讲话都口吃，而是有时口吃有时不口吃。他们在紧张时就口吃，不紧张时就不口吃。为了使口吃者在紧张时会放松就要让其学会松弛法。

　　4、暗示法。暗示对人的影响很大，负面暗示会给人带来不良后果，正面暗示会给人带来良好结果， 因此，我们在整个矫治过程中都要运用暗示法，使口吃者对口吃的害怕心理消失。

　　5、催眠法。对有些学员进行催眠治疗，在催眠中进行暗示使其口吃现象消失。

　　综上所述，以上的儿童口吃的特殊矫正方法主要是通过语言训练与心理调节这两方面来进行治疗的，只要两方面都掌握了，才能矫治好口吃。专家提示，还是要从根本上矫治口吃还得靠心理调节。

　　以上是给大家介绍的一些健康信息，希望可以帮助到大家，要是还有哪些不明白的地方，就请咨询我们的在线专家，我们的专家会为您做详细的介绍，最后祝愿大家身体健康，工作愉快。