5岁儿童虫牙怎么办呢

  我儿子今年5周岁了,因为以前哭闹总是喜欢吃糖,后来发现牙齿有很多的黑点,每个牙齿上差不多都有那么几个,因为孩子不疼痛,也没有管它,后来发现这些黑点慢慢的开始变深变大了,有时候孩子晚上也是哭起来说是牙疼,我觉得孩子5岁了也到了换牙的时候了可以不用管它了,所以一直没有当回事,要是孩子5岁的时候出现很多龋齿之后应该怎么办好呢?

目录 1.虫牙怎么治疗呢 2.5岁儿童虫牙怎么办呢 3.虫牙疼怎么办 4.虫牙是补好还是拔 5.虫牙到底是怎么形成的

1虫牙怎么治疗呢

  首先,让我们了解一下什么是蛀牙。蛀牙在医学上称之为龋齿,俗称虫牙。但这并不是因为牙齿蛀虫而产生的口腔疾病,蛀牙是一种细菌性疾病,它拥有极高的发病率,蛀牙如果不及早进行有效的治疗,可能发展成为牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。蛀牙如果发展到一定程度,形成龋洞,最终导致牙齿缺失的情况。蛀牙主要是因为牙菌斑引起的,牙菌斑是牙齿表面的一层薄膜,它是含有造成蛀牙的细菌。在进食的时候牙菌斑中的细菌会和食物中的糖分或淀粉发生化学反应后,产生腐蚀牙齿的酸性物质。这样牙齿中的珐琅质便会破坏,形成蛀牙。

  蛀牙容易引起冷热酸甜刺激过敏、自发性疼痛等,因此,我们就来为大家介绍一些治疗蛀牙痛的小方法,让您在不方便看牙的时候也可能有效治疗。

  1、可以取一点云南白药,再加上开水一滴,调成糊状后用牙签沾到牙痛处,一般来说3-5分就可以有效止痛。

  2、切一小片的生姜咬在牙痛处,这种方法可以有效止痛,睡觉的时候也可以含在口中。

  3、蜂蜜可以涂在牙痛的地方,不但可以止痛,还可以清新口气。

  4、可以也难怪冰块敷在牙痛的脸颊处,一天3-4处,一次15分钟,这样可以有效缓解疼痛。

  当然,这些方法只能起到一定程度的止痛的作用,并不能有效治疗蛀牙的情况,如果要做到有效治疗,需要到正规口腔医院进行,根据蛀牙的不同程度来制定不同的治疗方案,具体方法如下:

  对于没有形成蛀牙洞,蛀牙比较浅的患者,对于恒牙,可以用氟化钠糊剂涂擦在蛀牙处,对于乳牙可以用氟化双胺银涂擦在患牙处,但是,单独涂药治疗可能会复发,最好半年进行一次复检。

  如果蛀牙继续恶化,危及到牙冠上,形成了蛀牙洞,导致牙冠的破坏,这时候如果不继续治疗可能导致牙齿缺失。这时候的主要治疗方法是蛀牙充填。蛀牙充填是将龋坏组织去除净,作成一定的洞形,清洗、消毒以后,用充填材料填冲,并恢复牙齿的外形。

  如果再不进行治疗,从而导致蛀牙继续恶化,这样蛀牙到一定程度就使得蛀坏的组织已经接近牙髓。在治疗的时候要将这些清除干净,再在洞底加一层护髓剂再填初。对于一些严重的蛀牙,在清洗的时候导致牙髓暴露的情,就需要进行牙髓的治疗后再做充填。

  最后,蛀牙应该尽量做到早发现早治疗,可以进行窝沟封闭来有效防止蛀牙的发生,而且要养成良好的口腔卫生习惯,不给蛀牙创造疾病的温床。

25岁儿童虫牙怎么办呢

  1首先家长一定要改变一些不好的观念,觉得孩子牙齿换牙就不管,其实是错误的做法的,因为有一些孩子呢牙齿本来不严重,要是拖延的话,说不定伤到牙神经的话,那么以后想治疗的话,孩子肯定不好配合了。

  2发现龋齿了应该及时的做好修补治疗的,特别是清除一些黑色的物质,如果没有伤及到牙神经的话,可以给孩子进行修补,可以选择对孩子身体没有害处的树脂或者是玻璃离子粘合材料修补。

  3特别是一些5岁的孩子牙齿呢很容易被一些糖类的食物侵蚀掉,所以这个时候可以给后牙做一些全窝封闭处理,因为这个时候给孩子的牙齿做一些保护的话,那么患有龋齿的几率还是减少了。

  注意事项:

  对于幼小儿童的教育呢,就是需要早晚都要刷牙的,而且要注意平时尽量的还是少接触一些糖类,如果有龋齿的时候呢尽快的去正规的口腔诊所或者医院看牙。

3虫牙疼怎么办

  蛀牙有时也有人叫它虫牙,学名龋齿。其主要形成原因是牙菌斑。牙菌斑是牙齿表面的一层几乎无色的薄膜,含有造成龋齿的细菌。

  虫牙疼原因

  1蛀牙不是牙虫所引起的,是牙齿表面不洁区残留着食屑,细菌使之腐败产生酸,酸使牙齿脱钙而成蛀洞即是蛀牙,然后出现牙疼现象。

  2肉类腐败发臭,米饭腐败发酸,酸才会蛀牙,尤其是糖果糕饼等最会蛀牙,出现牙疼。

  3唾液过少过浓、易蛀牙,可能会引发牙疼。

  4饮水中含有氟素地区的人蛀牙较少。

  5遗传性因素。

  处理方法

  药物治疗

  适用于龋坏比较浅,还没有形成龋洞的初期龋。

  龋坏组织磨除法

  适用于龋坏面积比较广泛,例如,整个咬合面龋坏以及牙釉质或牙本质层剥落,难于制成补牙洞形的牙齿。磨除尖锐的牙尖、牙边缘和表层龋坏组织, 达到组止牙齿继续龋坏的目的。

  龋坏组织再矿化法

  此处的矿化指的是通过人工配制钙、磷、氟化物的矿化液作用于牙齿,使牙齿病变区组织发生矿物化。这种过程称为再矿化。龋坏组织再矿化方法仅适用于初期龋。具体方法是使用人工配制的矿化液含漱。

  龋坏组织充填法

  是治疗龋坏组织最常用的方法。适用于牙齿龋坏后能制作固位洞形的牙齿。利用补牙洞型将充恢复其功能,并保持牙齿外形及牙列的完整性。

4虫牙是补好还是拔

  虫牙是补好还是拔好?口腔医院每天都会接收上十例虫牙患者的治疗,虫牙也叫龋齿、蛀牙,是很多 儿童都容易患的牙齿疾病,那对于虫牙是补好还是拔好?

  虫牙是补好还是拔好?

  【专家解析】

  对于已经坏了的虫牙是补好还是拔好可以从两个方面来考虑:

  1、虫牙破坏的程度:

  这是决定虫牙到底是拔除还是补上的一个决定性因素之一。因为,如果龋坏已经到牙髓 或者牙根了,那么,一味的保留患牙,只会使龋病菌在口腔中到处蔓延,严重的时候,可能还会在患处随血液在 全身流动,引发全身疾病。所以对于这类情况,应该及时拔除,保留其它牙齿,保护全身健康。当然,如果龋坏 没有那么严重的话,我们还是建议以最大限度的保留自然牙为好。如果龋坏只是在牙齿的牙槽上或中部,那么我 们就可以用根管治疗,先将龋病菌弄出来后再进行牙腔消毒,填充,可能的话就装美牙冠,可以保护患牙不易折断。

  2、患者的意愿:

  根据患者自身要求,有些患者觉得无论龋坏到什么程度,都想保留自己的真牙,那医生就只 有进行根管治疗,遏制住龋病菌的传播。有些患者,始终不放心龋病菌,所以想拔除后,还要镶牙。所以,这得 随患者的意思进行蛀牙的拔除或填补。

  【补牙推荐技术】

  比较好的补牙材料是3M纳米树脂,它能从周围牙齿反射颜色和光线,有调色效果,所以色泽很自然逼真 ,看不出补过牙的痕迹。而且耐磨持久、损耗极慢、不易脱落。树脂类主要用于前牙,被称为牙色材料,补好的 牙齿逼真,几乎看不出是补过的。

  虫牙是补好还是拔好?如果虫牙不太厉害那简单的补下就可以了,如果蛀牙厉害建议能根管治疗好的尽量不选择拔牙,毕竟自己的牙齿是比较好的。但是不管是补牙好是选择拔牙都要选择正规医院操作,以免给自己的口腔健康带来伤害。


5虫牙到底是怎么形成的

  虫牙就是龋齿(dental caries),是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种疾病。发病开始在牙冠,如不及时治疗,病变继续发展,形成龋洞,终至牙冠完全破坏消失。未经治疗的龋洞是不会自行愈合的,其发展的最终结果是牙齿丧失。龋齿是细菌性疾病,因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。龋齿的继发感染可以形成病灶(focal infection),致成或加得关节炎、心骨膜炎、慢性肾为和多种眼病等全身其他疾病。

  这样看来,虫牙里并没有虫子,而是细菌作怪。

  龋齿是多因素疾病,主要包括三个方面:细菌、饮食、牙和唾液,三者相互关联,缺少一个方面都不能发生龋齿。当前学者们认为唾液作为牙齿的外环境,是重要影响龋病的因素。

  1.细菌 龋齿发生和发展过程中,由于细菌在龋病发病中起着主导作用,因此,近年来国际上公认龋病是细菌病致龋的细菌种类很多,最主要的是某些变形链球菌和乳酸杆菌。这些细菌与唾液中的粘蛋白和食物残屑混合在一起,牢固地粘附在牙齿表面和窝沟中。这种粘合物叫作牙菌斑或菌斑(dental plaque)。菌斑中的大量细菌产酸,造成菌斑下面的釉质表面脱钙、溶解。临床调查证明口腔中菌斑多的儿童龋齿也多。

  2.饮食 在龋齿形成过程中,饮食是细菌的重要作用物。食物中含有大量的碳水化合物和糖,这些物质既供给菌斑中细菌生活和活动能量,又通过细菌代谢作用使糖酵解产生有机酸,酸长期滞留在牙齿表面和窝沟中,使釉质脱矿破坏,继之某些细菌又使蛋白质溶解形成龋洞。致龋的糖类很多,最主要的是蔗糖。

  牙齿发育时期,营养决定牙齿组织的生化结构,钙化良好的牙齿抗龋性高。如果食物中含有的矿物盐类、主要维生素和微量元素,如钙、磷、维生素B1、D和氟等不足,牙齿的抗龋性就低,造成龋齿发病的条件。乳牙在胎儿期即已发生、发育和钙化,母新乳期的营养,对胎儿乳牙的发育虽然没有决定性影响,但加强母体营养仍对乳牙钙化有利的。除非母体患严重代谢障碍病或遗传病,一般乳牙不易受到严重影响。

  3.牙齿 牙齿的形态、结构和位置与龋齿发病有明显的关系。牙齿咬面的窝沟是发育过程中留下的缺陷,深窝沟内容易滞留细胞和食物残屑,而且不易清除掉,容易诱发龋齿。矿化不足,特别是钙化不足的牙齿,釉质和牙本质的致密度不高,抗龋性低,容易患龋齿。氟在牙齿矿化结构中的含量虽然很微少,但对增强牙齿的抗龋性很重要。牙齿中含适量氟就不易发生龋齿。乳牙和年轻恒牙的结构和钙化程度都还不够成熟,因此容易受致龋因素的影响,患龋率高。

  唾液是牙齿的外环境,起着缓冲、洗涤、抗蓖或抑菌等作用。量多而稀的唾液可以洗涤牙齿表面,减少细菌和食物残屑堆积。量少而稠的唾液易于滞留,助长菌斑形成和粘附在牙齿表面上。唾液的性质和成分影响其缓冲能力,也影响细菌的生活条件。

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