怎样治结巴最好呢

1结巴是怎么形成的

　　原因一：发展不平衡

　　随着自我意识的发展，宝贝的表达和表现欲望逐渐增强。但此时由于语言机能尚未发育成熟，宝贝的思维能力、词汇的掌握和组织句子的能力都在发展阶段，这使他们在表达复杂的思想时感到困难，说话过于急躁、激动或紧张。宝贝急于表达时，造成头脑中储存大量语言信息，但表达能力却跟不上，思考与说话的速度无法配合，从而出现较多的口吃现象。

　　原因二：模仿

　　儿童时期是模仿性最强的时期，宝贝不单单喜欢模仿成年人的动作，也喜欢模仿同伴、同学的动作。口吃的感染性很强，宝贝们又具有强烈的好奇心，他们与口吃者经常接触，觉得口吃的人说话好玩而模仿，久而久之就容易养成口吃的习惯。还有一种情况是宝贝常年与口吃者一起生活或一起玩耍，时间长了也会不知不觉中染上口吃。

　　温馨提示：

　　人们常常把控制说话能力的脑半球称为优势半球，习惯于使用右手的人优势半球在左侧，习惯于使用左手的人优势半球在右侧。如果父母、幼儿园老师强迫左手优势儿童(俗称“左撇子”)用右手拿筷子、拿剪刀等，就有可能使大脑在形成语言优势半球的过程中出现功能混乱，出现口吃。还有其它一些导致口吃的原因，如疾病、神经系统和遗传因素等。

　　对于结巴的朋友们来说首先是要树立足够的信心，要有足够的自信，在于别人交流的时候尽量不要急，注意尽量的学会放慢节奏，另外可以选在平时的生活中多练习一些绕口令，以及咬字的发音问题，要有坚持的恒心，对于后天并发性的结巴都是有非常好的效果的，假如是遗传性的口吃，那么我们建议最好是可以选择在比较正常的环境中生活。

2怎样治结巴最好呢

　　1、心理治疗：

　　家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷，不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话，父母应多给予安慰和鼓励，要只当没那回事，指导孩子说话时放慢速度，降低音量，从容不迫地讲，引导孩子树立克服口吃的自信心。

　　2、语言矫正训练：

　　在心理治疗的基础上，使小儿有信心，自在地呼吸和运用语言器官，才能获得语言矫正训练的成功。可采取以下几种方法：

　　①让孩子减慢讲话的速度，既可减少口吃，又可使人听得清楚，当孩子不再有口吃时，再慢慢提高说话速度;

　　②让孩子说话时降低音量，因为轻柔地说话能防止口吃;

　　③对于每一个短语的第一个字要缓慢地、轻轻地诱导其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键;

　　④多讲多练，在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习，不要间断或半途而废，让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事，锻炼说话连贯以利纠正口吃。

　　在对治疗结巴最好的办法认识后，小儿出现这样情况的时候，都是可以按照以上方法进行，不过在进行治疗结巴过程中，一定要耐心的进行，家属不耐心配合医生治疗，对缓解患者结巴也是会有一些影响的。

3母乳喂养能预防持续性口吃

　　美国的言语听觉科学荣誉退休教授尼古莲安布罗斯和她的同事发现，在婴儿期母乳喂养的口吃婴儿比非母乳喂养婴儿可能更容易恢复。

　　伊利诺斯州香槟区——一个47名口吃儿童参与的研究发现，在婴儿期母乳喂养的儿童更有可能恢复，并重新流利地说话。

　　报道在《沟通障碍》杂志上的分析发现，母乳喂养与儿童的口吃恢复的可能性之间的关联，母乳喂养的孩子更可能恢复。尤其是男孩。该小组发现，此研究中的男孩，母乳喂养超过一年的，恢复语言能力的几率比从未母乳喂养的男孩高约六分之一。伊利诺伊州的言语听觉科学荣誉退休教授尼古莲安布罗斯和博士生杰米·马胡林·史密斯(现在在伊利诺伊州立大学)发现，没有任何证据显示收入或者母亲的教育会对口吃产生影响。研究人员询问母亲关于孩子对母乳喂养的意愿和能力，发现没有任何证据显示潜在的神经系统问题可能意志孩子的哺乳能力。

　　“遗传和环境因素对口吃的影响，我们已经了解多年，但我们对特定环境变量的理解一直很少。”马胡林史密斯说，“这些发现可以提高我们对口吃持续性和恢复的理解。”

　　研究人员报告，一些早期的研究已经找到了持续的母乳喂养和语言发展之间的关联。1997年的一项研究发现，母乳喂养时间超过9个月的婴儿比母乳喂养时间段的婴儿，语言障碍风险显著降低。后来的研究发现，母乳喂养的婴儿更容易产生咿呀学语的阶段，是语言健康发展的显著标记。

　　其他的研究发现，持续母乳喂养和智商或孩子被诊断患有自闭症谱系障碍的可能性之间的关联。

　　刘汉铨和马胡林史密斯提出，在母乳中发现的，配方奶缺乏的必需脂肪酸，可​​能有助于解释为什么母乳喂养持续时间较长的儿童有更好的大脑和语言发展。

　　“人类乳汁中的长链脂肪酸，特别是二十二碳六烯酸和花生四烯酸，在神经组织​​的发展中发挥了重要作用，”马胡林史密斯说，“流利的演讲需要非常复杂的序列事件迅速展开，我们的假想是，早期神经发育的差异可能造成日后言语流畅性的区别。”

　　多项研究表明，缺乏DHA可能会损害大脑的结构和功能，刘汉铨说，脂肪酸影响基因表达，结合转录因子，可以调节许多基因的活性。

　　“可能脂肪酸的摄入量会影响基因的表达，造成口吃。”刘汉铨说。

　　“我们的研究增加了表明人类乳汁中可以影响神经发育的证据，”马胡林史密斯说，虽然这不是灵丹妙药，但是它使孩子产生了重要的区别，即使是断奶几年后的孩子。

4大声呵斥会让宝宝结巴

　　宝宝真是吓不得的，这点葫芦妈深有感触。葫芦娃平时好歹还算聪明伶俐，但是一被妈妈吓到，张口说话就结巴起来了。

　　葫芦娃这次受惊吓毫无先兆。当时他跟往常一样，一摇一摆地进了妈妈的房间，然后把衣柜门一打开，就专心致志地把***妈的衣服饰品一件接一件地扔了出来。当葫芦妈走进房间时，正看到儿子把她大放血买的一条纪梵希丝巾往厕所里面扔，她连忙大叫：“不要扔妈妈的丝巾!”

　　可能葫芦妈当时的语调确实严厉了一些，葫芦娃一下子吓坏了，连说了三个“扔，扔，扔”，就大哭起来。葫芦妈看到儿子被自己的厉声训斥吓到了，也就顾不上那条纪梵希了，连忙抱着儿子哄了起来。葫芦娃开始一直哭，一句话都说不出来，还老是结巴。哄了一个钟头，才慢慢好了起来。

　　幼教专家告诉葫芦妈，教育孩子时千万不要大声呵斥。因为这样做容易让宝宝患口吃。如父母过于严厉地训斥、恐吓宝宝，宝宝的精神过度紧张，就会不自然地产生舌头打结的症状，从而容易出现神经质、过敏、害羞和口吃等情况。所以，家长教育一定要付出爱心和耐心，并运用恰当的方法。如果教育不当导致宝宝严重口吃，无法在短期内获得改善，还应带宝宝找专家进行专业治疗。

5结巴老人每天唱唱歌

　　患帕金森的老人因为语言障碍，发音吐字不够清晰，给他们生活带来很多不便。很多患病老人因此也就变得少言寡语，精神抑郁。专家告诉《生命时报》记者，导致帕金森老人语言障碍的原因，主要是病人口水分泌多、咽喉部肌肉紧张、肌肉协调性差。“但帕金森老人可以做一些娱乐性的活动，可以很好地改善症状和提高生活质量。”

　　“大多数老人在患病之后，说话变得不利索，但唱歌却不受影响。”专家说，唱歌不仅是对身心健康有益的娱乐活动，更是锻炼语言功能的有效方法。“唱歌不仅能够使说话变得流利，更可以锻炼肺活量，有利于改善说话底气不足的感觉，还能预防肺炎的发生。

　　而且，唱歌还能锻炼帕金森老人的肌肉耐力，缓解肌肉强直症状，帮助病人恢复自信。”老人可以选自己喜欢的歌曲来练习。唱歌时间应在饭后两小时左右，持续时间以不感觉劳累为宜。

　　除了唱歌，老人还可以进行舌头锻炼，舌头重复地伸出缩回，围绕口唇环形尽快地运动，尽量发出“啦-啦-啦”、“咔-咔-咔”的音。

　　专家还建议，患病的老人用一个杯子，放半杯水，一根吸管伸进去，先吸气，再呼气的时候将嘴对准吸管，让杯子中的水被吹出气泡。尽量延长呼气的时间，可以锻炼肺活量和胸腔功能，改善说话不利索的情况。