小儿脑瘫的大征兆

1小儿脑瘫征兆可以早发现

　　1、健康和体力障碍：脑瘫患儿的生长发育较正常儿差，重症患儿更明显，营养状况也较差，身材矮小，常有呼吸障碍并且易患呼吸道感染疾病，成为身心健康发展的障碍，还常伴有流口水，咀嚼、吞咽和吸吮困难等。

　　2、语言障碍：脑瘫患儿大多存在着不同程度的语言障碍，表现为发音不清或严重失语。造成的原因主要有：构音器官运动障碍，语言中枢障碍，构音器官和语言中枢同时存在障碍等。语言障碍最开始的表现为吸吮困难及吞咽咀嚼困难。随着年龄的增长，有的几乎不能发出任何声音，而有的只是略有障碍，在交流与理解能力方面没有明显障碍。

　　3、视觉障碍：部分脑瘫患儿有视觉的障碍，最引人注意的为内斜视、外斜视等眼球协调障碍，其次为视神经萎缩、眼球震颤和凝视障碍，以及追视、上方视麻痹等。近视、远视、弱视者也较多。

　　4、听觉障碍：新生儿重症黄疸所致手足徐动型脑瘫大多伴有听觉障碍，其听觉障碍程度从高音到低音障碍不一。

　　5、智力和情绪障碍：并发智力低下者较多，还有多动、情绪不稳定、智力发育迟缓，或伴有运动障碍。

　　6、癫痫：伴发癫痫者很多，若癫痫发作不断，可导致患儿运动障碍、语言障碍、智力低下。

　　7、精神与行为障碍：脑瘫患儿个性较强，常表现为固执任性，情感脆弱、情绪波动变化大、善感易怒、不合群、注意力涣散、兴奋多动，有时持续某一个动作，有的出现自我强迫行为。

　　8、固定姿势：小儿在出生后十分安静，哭声微弱或持续哭闹。这种情况往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿势等。在生后一个月就可见到。

2小儿脑瘫的大征兆

　　一、动活动减少、运动发育落后：其表现为不能抬头，后拇指向收，手张不开，不会伸手抓物，不会笑，不认人，面貌异常。

　　二、运动功能障碍：运动自我控制能力差，严重者双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身、坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。

　　三、张力异常及姿势异常：直立位下肢内旋伸直，足下垂，双腿交叉呈剪刀状。从仰卧到坐起，头后倾，下肢伸，足屈，躯干后伸，伸肌张力增高。仰卧位伸肌张力增高，颈向后伸，下肢伸或交叉，双手拿不到前方正中位，呈角弓反张性躯干伸展。俯卧位屈肌张力增高，不能抬头，臀抬起，肩着床，四肢屈曲。头向一侧偏时，同侧上肢伸直，对侧上肢屈曲，呈射箭状。

　　四、脑瘫儿童身体的各种姿势异常，一般脑瘫的症状会表现为姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿 势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头常不能像正常的孩子那样处于竖直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。这也可作为脑瘫的症状。

3脑瘫儿和正常儿的区别

　　有脑瘫的高危因素存在

　　若是家族曾有脑瘫患儿、孩子是早产、低出生体重的宝宝等情况，父母要高度重视这些高危的因素，要多注意孩子日后的发育情况。除此之外，若妈妈生孩子是出现难产的，也要引起重视。

　　吸吮困难，过于安静或易激惹

　　脑瘫宝宝在新生儿期不像正常的小宝宝一样，肚子饿的时候会到处觅食，看到妈妈的乳头或者是奶嘴时，会主动凑过去吸吮，给他们喂奶时，他们吸吮起来也好像没什么力气似的，还很容易会引起呛咳、吐奶。

　　脑瘫患儿的嘴巴总是张着的，还会看到口水流出来。除此之外，脑瘫的孩子会经常哭闹，很难安抚，有的孩子会特别安静，多周围的声音等都不关心。

　　运动发育比同龄的小孩落后

　　不同月龄的小孩会有不同的运动发育水平，从初的头竖直片刻到脖子稳稳地竖直，再到会翻身、坐、爬、站、走……脑瘫宝宝虽然也可以看到一些不同的运动发育变化，但是相对同月龄的小孩来说，他们在运动发育方面却又是明显落后的。

　　比如到两三个月了，其他小婴儿抱起来时头都可以稳稳地了，他们抱起来时头却还是摇摇晃晃的;到了三四个月时，其他小朋友俯卧时都可以把头抬高到90度了，他们俯卧时却还是脸蛋贴着床，或者是很吃力地才能把头稍微抬离床面片刻。

　　到了六个月的时候，正常的小孩子都可以独自稳稳坐着，但脑瘫的患儿还是不能翻身，到一岁的时候，正常都会爬行或者是走路，但脑瘫患儿还是坐不稳。

　　除了大运动的发育明显落后于同龄小朋友外，在精细动作的发育上，他们也是比同龄的小孩落后，抓、握能力差，甚至不能把手放到嘴边等等。

4脑瘫儿的症状

　　脑瘫儿症状一

　　在明显的一个状态就是脑瘫的患者很容易哭闹，睡觉比较的困难，怎么哄都比较难入睡，但当中还有一部分的脑瘫患者在早期的时候会出现肠痉挛的反应，这个也是导致孩子出现哭闹的一个重要的原因，所以家长们一定要注意孩子的日常行为。

　　脑瘫儿症状二

　　在刚开始的时候脑瘫患者会出现喂食东西难以吞咽的现象，相信大家已经有所了解的，有的时候还是会出现护理比较困难，出现频繁的吐奶，体重总是不增加等。

　　脑瘫儿症状三

　　在后期的发育过程中，和同龄的孩子相比是可以看的出来的，当竖立抱起患儿的时候出现两下肢伸直、内收并内旋，两腿交又出现剪刀状。患儿行走时出现“剪刀状”痉挛性瘫痪步态，不能将整个足部在地上放平，总是足尖着地。上肢表现为肘、腕关节屈曲。

　　脑瘫儿症状四

　　对噪音或体位改变非常“敏感”，大腿外展困难，小儿脑瘫的症状包括小儿在洗澡时不易将拳头掰开，家长于是常常会反映“孩子不喜欢洗澡”，当脚用接触到浴盆边缘，出现背部僵硬呈现出竖弓形。

　　脑瘫儿症状五

　　会出现肌张力异常。表现为肌张力低下、肌张力亢进、肌强直及肌张力不协调。肌张力亢进会导致姿势异常，往往是脑瘫的典型表现，比如交叉腿。就是由于两下肢内收肌肌张力亢进所致。肌强直是指肌张力明显亢进并持续存在，类似抽搐，一般来说是重症脑瘫的表现。

5脑瘫康复训练目的是什么

　　功能性训练是一个患儿恢复正常的关键，不管是采用手术治疗还是药物治疗都仅仅只是一种对脑瘫患儿的缓解作用。而康复训练才是根本，由于脑瘫主要变现是肢体上的障碍所以我们常做的就是通过各种手术，例如肢体的牵、拉，语言能力的增强性训练从而让患儿恢复健康。

　　脑瘫康复训练这是一个尤为漫长的过程，有的需要几年，有的甚至需要十几年甚至几十年，所以在康复训练中关键的是要有长期坚持的信念。这样才能让患儿的康复有效果，而且在给患儿做功能性训练的过程中需要注意的就是首先保持一颗平静的心态，另外要循序渐进，不能对孩子的康复要求一步到位，这样的结果只能是适得其反。

　　有一些患儿做康复训练时间非常短，家长一直在给孩子找最有效的治疗办法。当给患者进行手术的时候，家长期望手术治疗可以将孩子彻底治疗。当发现手术后孩子的效果不见好的时候，又在考虑药物治疗了。总是忘记了关键的康复训练治疗，而且这种情况也总是发生。

　　脑瘫患儿的康复效率一直很慢，有的患儿出现术后恢复很差，这些都是因为没有坚持做好康复功能训练导致的，所以脑瘫患儿的康复训练不可中断。