即环境因素,从事文字工作或其他近距离工作的人,近视眼比较多,青少年学生中近视眼也比较多,而且从小学五、六年级开始,其患病率明显上升。这种现象说明近视眼的发生和发展与近距离工作的关系非常密切。尤其是青少年的眼球,正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,阅读等近距离工作时的调节和集合作用,使内直肌对眼球施加一定的压力,眼内压也相应升高,随着作业的不断增加,调节和集合的频度和时间也逐渐增加,睫状肌和眼外肌经常处于高度紧张状态,调节作用的过度发挥可以造成睫状肌痉挛,从而引起一时性的视力减退。那么近视眼如何保养呢,我们一起来看一下。
目录 1.近视眼如何保养 2.近视眼的病因都有哪些 3.近视眼患者的早期症状 4.近视眼不戴眼镜行吗 5.近视眼的饮食
1近视眼如何保养
1、高度近视者首先应该配戴一副合适的眼镜,而且必须经常戴,以避免近视度数加深。高度近视眼的视力低下,难以矫正,所以配镜时应低度矫正,争取视力有些提高而又能保持舒适为宜,无须一味追求最好的矫正视力。
2、由于高度近视眼的另一特点是病程进行,发育期进展明显,成人后仍不停止。这主要由遗传固素决定,但后天的视觉环境,工作性质,生活习惯,全身健康,营养状况也起一定作用,所以,应比其他人更加注意视觉卫生,增强体质,防止维生素A,钙的缺乏及营养不良的发生。
3、要避免参加重体力劳动和剧烈运动,避免眼外伤,否则易造成玻璃体混浊,视网膜脱离。高度近视眼伴有一系列眼部退行性病变,并易发生严重并发症,危害视力。高度近视眼球变长,后部巩膜薄弱,视网膜,脉络膜萎缩,玻璃体变性。
2近视眼的病因都有哪些
中华民族是近视眼高发民族,目前我国近视人群超过3亿,而且还在逐年增加。据统计,小学生约30%~40%,中学生达50%~70%,大学生超过80%,近视防治任重而道远。
近视眼的病因都有哪些?
近视眼的病因比较复杂,可能与多种因素有关。具体来说可分为内因和外因两种:
内因:包括遗传和发育两方面因素。
(1)遗传素质:近视眼有一定遗传倾向,已被公认,对高度近视更是如此。但对一般近视,这一倾向就不很明显。有遗传因素者,患病年龄较早,多在6.00D以上。但也有高度近视眼者,无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传,一般近视眼属多因子遗传病.
(2)发育因素:婴儿因眼球较小,故均系远视,但随着年龄的增长,眼轴也逐渐加长,至青春期方发育正常。如发育过度,则形成近视,此种近视称为单纯性近视,多在学龄期开始。一般都低于6.00D。至20岁左右即停止发展。如幼年时进展很快,至15~20 岁时进展更速,以后即减慢,这类近视常高于6.00D,可到20D~25D或30D。这种近视称为高度近视或进行性近视或病理性近视。此种近视到晚年可发和退行性变,因此视力可逐渐减退,配镜不能矫正视力。很少在出生时就有近视眼,但有极少数为先天性的。
外因 :即环境因素
当眼球发育成熟后,如果没有先天遗传因素,则环境的改变对近视的发生和发展有很大影响。例如:照明不足、字迹模糊不清时,外界物体在视网膜上的成像不清,容易造成近视;长时间的近距离阅读、工作等,易导致近视的发生;验光配镜过矫时,外界物体成像于黄斑之后,容易导致近视的产生。
近视眼的病因比较复杂,可能与多种因素有关。因此在日常生活中要积极预防,避免疾病的危害。
3近视眼患者的早期症状
近视眼患者的早期症状
眼睛疲劳有些高年级的小学生或中学生,看书时间一长,字迹就会重叠串行,抬头再看面前的物体,有若即若离、浮动不稳的感觉。有些人在望远久后再将视力移向近处物体,或望近久后再移向远处物体,眼前会出现短暂的模糊不清现象。这些都是眼睛睫状肌调节失灵表现,是由眼疲劳所致。另外,有的少年儿童会反复发生霰粒肿、麦粒肿或睑缘炎.这些儿童视力虽然可达到1.0以上,其实已经“奏响”了近视眼的前奏曲。
近视眼患者的早期症状
知觉过敏在发生眼疲劳的同时,许多人还伴有眼睛灼热、发痒、干涩、胀痈,重者疼痛向眼眶深部扩散,甚至引起偏头痛,亦可引起枕部、颈项肩背部的酸痛,这是由于眼部的感觉神经发生疲劳性知觉过敏所致。
全身神经失调原来成绩好的小朋友对学习会产生厌烦情绪,听课时注意力不够集中,反应也有些迟钝,脾气变得急躁,对原来喜爱的东西也缺乏兴趣,学习成绩下降。晚上睡眠时多梦、多汗,身体容易倦怠,且有眩晕、食欲不振等症状。这些变化也是即将发生近视的信息。
4近视眼不戴眼镜行吗
佩戴眼镜是为了增进视力,看清楚远处的物体,青少年患近视,上课时看不清黑板上的字,必然影响学习,所以要配戴眼镜。
他们中间还有一部分是患假性近视,假性近视是因眼肌调节紧张而引起,可以通过很多方法,使调节放松,视力也就恢复。如果戴上眼镜,则紧张的调节功能无法放松,久之,就会弄假成真,由假性演变成真性。在真性近视中也有存在假性近视的成分,同样可以通过处理,使假性近视的成分消失,留下来的近视,读书很浅,不影响课堂学习。也可以不戴眼镜。但是如果影响课堂学习,就需要配戴眼镜。
所以,要不要配戴眼镜,必须检查清楚是不是有假性近视。检查方法非常简单,就是用双星明等眼药水放大瞳孔以后验光,如果近视度数消失或者减低,视力恢复或者提高,就说明是有假性近视。所以,当父母看到孩子视力不好时,不要冒然到眼镜店去配眼镜,他们虽然验光,但是不了解儿童眼睛的情况,除非近视度数较高,否则是很难鉴别出是假性还是真性近视。
如果孩子得了真性近视,不论屈光度深浅,只要影响课堂学习,都需要配戴眼镜或进行治疗。不戴行吗?不行,因为不戴眼镜,他们容易眯眼看黑板上的字。这样做,必然增加眼内不必要的调节负担。因为眯眼是利用眼睑轮匝肌的收缩,他的力量作用于眼球上,可以使眼内压力增加,促使近视屈光度的加深。
5近视眼的饮食
牡蛎蘑菇紫菜汤
鲜牡蛎肉250克,蘑菇200克、紫菜30克,生姜、麻油、盐、味精各适量。先将菇、姜煮沸一刻钟,再入牡蛎、紫菜略煮,调以上述佐料,连汤吃下。此方具有滋肾养肝、补血明目之功效,善治近视,视物昏花,或久病体虚、头昏目眩者。
芝麻核桃乳蜜饮
用黑芝麻炒香研末,核桃肉微炒捣烂,分贮瓶内。每次各取一匙,冲入午乳(或豆浆)一杯,开加蜂蜜一匙调服。该方滋补肝肾、明目润燥,主治近视及双目干涩、大便燥结诸症。
核桃枣杞鸡蛋羹
核桃仁(微炒去皮)300克,红枣(去核)250克、枸杞子150克,与鲜猪肝200克同切碎,放瓷盆中加少许水,隔水炖半小时后备用。每日取2-3汤匙,打入2个鸡蛋,加糖适量蒸为羹。本方有益肾补肝、养血明目的作用。可治疗近视、视力减退,或伴有头昏健忘、腰膝酸软等症者。
豆仁粳米八宝粥
用赤豆、扁豆、花生仁、薏苡仁、核桃肉、龙眼、莲子、红枣各30克,粳米500克,加水煮粥,拌糖温食。可获健脾补气、益气明目之功用。宜近视、不耐久视、寐差纳少、消化不良等症。