弱视与近视的区
问
女儿9岁昨天突然说头痛 眼睛头痛并且看东西模糊当时验光说弱视,大夫让进一步检查。今天头痛眼睛痛减轻验光说是近视加散光 ,眼底检查正常,下午头不痛眼睛也不痛验光视力在正常范围。请问这是怎么回事?想知道这是怎么回事?弱视和近视怎么区分?
你好,根据你的描述,你这个情况还是说首先得看看恶本身,四个方面来进行相应的检查看一看,公司如果头痛的话,还需要做一下头部的检查,确定一下
你好,弱视是一种眼睛眼底细胞得不到有效的光和清晰的像刺激而发育不好的问题。因此,弱视的人即使戴上眼镜,视力都没有办法达到正常。近视眼是指眼在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光系统屈折后,焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标。若将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成焦点就向后移,当目标物移近至眼前的某一点。此点离眼的位置愈近,近视眼的程度愈深。
病情分析:弱视是一种眼睛眼底细胞得不到有效的光和清晰的像刺激而发育不好的问题。因此,弱视的人即使戴上眼镜,视力都没有办法达到正常。 意见建议:弱视:【 眼球内外部无器质性变而矫正视力不到正常(小于0.9)。】眼球没有器质性病变,以功能性因素为主所引起的远视力低于0.9,而且矫正视力又达不到正常;或者有器质性改变及屈光异常,但与其病变不相适应的视力低下和不能矫正的称为弱视。 近视:【 眼在调节存在的情况下远视力低于1.0,而近视力正常,配戴凹球面透镜片可使视力提高,但在调节完全麻痹时验光却为正视或远视。】 近视眼是指眼在不使用调节时,平行光线通过眼的屈光系统屈折后,焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标。若将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开,形成焦点就向后移,当目标物移近至眼前的某一点。此点离眼的位置愈近,近视眼的程度愈深。 近视发生的原因大多为眼球前后轴过长(称为轴性近视),其次为眼的屈光力较强( 称为屈率性近视)。近视多发生在青少年时期,遗传因素有一定影响,但其发生和发展,与灯光照明不足,阅读姿势不当,近距离工作较久等有密切关系。谢谢您的咨询,因为看不到你的单子,所以也不能确定。祝您早日康复!
病情分析:本质区别:近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张或遗传原因造成眼轴变长看远不清,但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病;弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱,常伴有斜视、高度屈光不正,戴镜视力也无法矫正到正常的眼病。弱视分显性和隐性,显性弱视以斜视、对眼等明显眼睛异常为表现,从容易被发现并引起重视;而隐性弱视——孩子的双眼通常看上去很正常——仅仅表现为视力下降,此时,家长一定不要想当然地以为孩子只是近视了,一定要注意观察孩子有没有眼球震颤、看东西没有立体感、歪头眯眼、眼手协调差、经常莫名其妙摔倒、表现为多动好动的注意力不集中、眼睛不随人或物体转动等异常现象,并到专业机构明确检查,诊断孩子究竟是不是弱视。一旦确诊,要争分夺秒及时治疗,因为孩子视力发育通常在12岁左右停止,因此,12岁以前,是弱视儿童治疗的最佳最机。意见建议:弱视治疗的疗效,取决于治疗时机。患儿在6岁以前,若能得到及时有效治疗,会取得满意的疗效。因此,早发现、早治疗,对弱视至关重要。弱视治疗最关键的有两条:一是必须散瞳验光,若有屈光不正,首先要配上一副合适的眼镜,并坚持戴用;二是在眼科专家的指导下做各种治疗,亦即训练弱视眼,促进视力提高。疗效的好坏和治愈速度的快慢,取决于患儿家长的依从性和坚持性。 弱视治疗在目前主要的方法就是屈光矫正(佩戴眼镜)、遮盖健眼、精细目力训练(穿针、穿珠子等等),这些治疗方法经过长期检验总结证明是非常有效的,不要轻视。
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