如何预防小儿多动症
问
病情分析：你说的小孩是否患有多动症，需要到儿童发育科做下诊疗的。指导意见：小儿多动症的表现主要是注意力不集中、焦虑、学习困难，这样的情况需要结合临床表现而定。
病情分析：注意缺陷多动障碍（ADHD），在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。指导意见：表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
这里的医生都是用业余时间在这里回答问题的,请及时点击"采纳为答
案",这是对他们热心帮助的唯一肯定.如果有了满意的回答请及时采纳，不要辜
负了回答者！根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性和活动过多三个特征。
注意涣散
至少具备下列之中的3项：
1.做事情往往有始无终。
2.上课常常不听讲。
3.注间容易随境转移。
4.很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。
5.很难坚持做某一种游戏或玩耍。
冲动任性
1.往往想到什么就做什么。
2.过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。
3.不能有条不紊地做事情。
4.需要他人予以督促照料。
5.常在教室里突然大声叫喊。
6.在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。
活动过多
至少具备下列之中的2项：
1.坐立不安。
2.经常奔跑。
3.难于呆在教室座位上。
4.躺在床上还常常扭动翻身。
5.终日忙忙碌碌，没完没了。
6.7岁以前开始出现多动现象。
7.至少持续6个月以上。
在应用上述诊断标准时，应注意以下两点。
第一，在允许活动的场合，如下课时、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义。只有在不该活动的场合，如上课时、做作业时，而他仍约束不住，始终动个不停，才有诊断意义。
第二，如只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意力涣散明显，而无活动过度，才应考虑有多动症的可能，因为有的儿童属所谓“不伴多动的多动症”。在美国，从1979年起，根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷伴多动”及“注意缺陷不伴多动”两种，后者也就是“不伴多动的多动症”。
『关闭窗口』
GetPostFlash('3','11720092006103112718');
病情分析：你好，根据你提供的信息来看，你孩子现在的情况还是建议到正规的医院看看的。指导意见：因为你多动症的孩子伴有注意力缺乏的情况的，这样的还是不能安于静止的，伴有行为障碍的。
这种情况考虑宝宝多动症引起的可能性大，建议正规公立医院儿科就诊明确诊断，主要表现为注意力不易集中或者情绪易冲动等，平时注意多运动增强体质，目前行为治疗是主要治疗方案，可以配合药物调理。
查看详情>>