孩子在生活中出现了儿童期情绪障碍的话，就会出现很多的症状，很多的孩子都会出现情绪紧张的症状，在生活中，严重的影响了孩子的身体健康，在生活中我们要积极的治疗才可以，下面，我们看看儿童期情绪障碍的症状都有哪些吧!

一、儿童分离性焦虑障碍(separation anxiety disorder of childhood) 由于儿童与依恋的人分离，出现情绪过度焦虑不安。多见于学前儿童，其焦虑程度甚至达到惊恐状态。他们担心亲人会遭至不测，或丧失亲人，有时述说躯体症状如头痛、腹痛、恶心等;也可出现烦躁或淡漠等情绪反应。

二、儿童恐惧症(phobic disorder of childhood) 指儿童对日常生活中的一般事物和情境产生过分的惧怕情绪，出现回避与退缩行为，这种惧怕不因解释而得到缓解和消失。本病多见于学龄前期，恐惧的对象繁多，如对躯体损伤的恐惧，对自然界现象的恐惧，对学校及其集体场合的恐惧，对动物、昆虫、黑暗、尖锐声、死亡的恐惧等。恐惧症的发作可伴头痛、胃痛、心悸、尿频和大便次数增加等，还可出现焦虑与强迫症状。

三、儿童社交恐惧症(social phobia of childhood) 是一种儿童对陌生人或新环境发生焦虑、惧怕和回避行为反应。大多发生在5～7岁，表现为过分敏感、紧张、胆怯、害羞、退缩，因而不愿去陌生环境，拒绝到公共场所或拒绝上学，甚至哭闹，表现痛苦或不语。

四、儿童广泛焦虑症(Generalized anxiety with onset specific to childhood occurring in chidhood) 以烦躁不安，整日紧张无法放松为特征。常好发脾气、注意力不集中、倦怠、肌肉紧张、睡眠紊乱等。儿童及少年广泛性焦虑的主诉症状及植物神经症状较成年人少。

五、强迫症(obsession compulsive neurosis)约占儿童心理门诊的10%，思维起源于自我，强迫性回忆、强迫性穷思竭虑对儿童生活与学习影响较大，儿童可以回忆一些无关紧要的人和事情，如看过的事或听过的歌、“书”为什么叫书…，在强迫行为方面，强迫洗涤和强迫检查、强迫计数最为多见;一般来说，儿童的反强迫症状不甚明显所以继发性焦虑也不明显。

儿童期情绪障碍的症状我们都十分的清楚了吧，在生活我们要耐心的帮助孩子进行治疗，我们不要让孩子出现心理上的压力，积极的帮助孩子做治疗，只有这样，我们的孩子才会有健康的心理，祝患者们身体健康，早日康复!