脑瘫儿家庭康复训练时应该注意什么呢?

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2013-04-28 17:50:11
概述

对于脑瘫儿的家庭,无疑是不幸的,但他们对宝宝的不离不弃细心照顾,又岂不是一种非常难得的爱呢?我真的是非常的佩服脑瘫儿的父母,他们比正常孩子的家庭的付出,高出几十倍几百倍。对于脑瘫儿童,康复训练是一项重要而又十分有效的手段。那么,在进行康复训练时要怎么做呢?让我们来看一下。

步骤/方法:

1 脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢,上肢多保留一定的功能,家长应经常让病儿手抓住物体,继而 抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育,同时也促进智力发展。

2 进一步开展精细动作的训练,就是眼——手协调协动作。 即手指根据眼睛的估察,大脑的支配和调节,有目的地做一些精确度较高的动作,如搭积木,让孩子在竖直方向叠小方块;拾 豆豆,孩子将桌面上的黄豆或蚕豆用拇指一粒一粒地拿起来,并逐个地放入小瓶内;做插木游戏,即将木棍插入有窟窿的底座 。

3 为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度,背部充 分伸展,家长可跪病儿身后,用腹部顶住其腰部,将双上肢从其腋下穿过,阻止肩胛内收,同时用双手分开孩子的双腿,并按 压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时,髂关节过度屈曲,下肢伸展分开,头部后抑,上肢上举,身体重心偏后,很 易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲,再用双手握住其双肩关节旋内活动,使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

注意事项

避免训练中的伤害。家长在帮助孩子进行训练时动作应轻柔缓慢,避免用力过猛。孩子在做训练动作时应小心保护,慎防跌倒摔伤。

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