女 2016-03-13 06:54:01
儿童多动症的表现|儿童多动症的表现有哪些特点?听老师反映自己上小学一年级的儿子,上课非常不专心,注意力不集中且好动,此外,孩子与同学关系也不好,经常把同学打哭,还破坏公物,之后批评他,他还很高兴。同学都不愿跟他玩,老师也不喜欢他,孩子的学习成绩也一直很差。儿童多动症的表现有哪些特点?听人说还是可能是得了多动症了,很担心
好动坐不住:小儿常上课坐不住,小动作多,话多,左顾右盼,打乱附近同学的正常学习秩序。休息时好招惹人,走动,出怪声,影响课堂纪律。做事情总是心猿意马,心慌意乱,有头无尾,乱七八糟。少数的小儿多动症特别是女孩子,活动并不多,看上去较为文静,少动,但注意力简单涣散,上课思维开小差,对讲课内容一问三不知。
脾气暴躁:小儿多动症常出现心情焦虑暴躁。有时候孩子心情不稳由于自我控制能力较差,多动症的小儿患者往往会由于一点小事就发生过火的心情反应,激怒或心情激动,脾气暴躁。也有些小孩出现蛮横,乱扔玩具,哭闹不止的状况发生。明显的情绪波动,烦躁不安,易冲动,固执,控制性能差?。可能是由过度兴奋,挫折刺激敏感所致。不负责任的行为,或者经常性出现,并随后将不会从中吸取教训。
神经发育障碍:有半数左右患儿的轻微神经体征均可见,不协调的经济活动的具体表现,快速旋转的尴尬不能走直线,龙贝格,指试验阳性的鼻子,不灵活的精细动作技能,有的孩子是视觉 - 运动障碍,睡眠障碍的空间。
儿童多动症是正常或接近正常的智力和理性学习困难注意力不集中,多动联系在一起。学习时间出现困难
多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为:
1)注意障碍(又称注意缺陷障碍):注意障碍为本症最主要的表现之一.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.做作业拖拉,不断地以喝水,吃东西,小便等理由中断,做作业时间明显延长.有些患儿表现为凝视一处,走神,发呆,眼望着老师,但脑子里不知想些什么.老师提问时常不知道提问的内容.注意障碍是本症必须具备的症状.
2)活动过度:活动过度为另一常见的主要症状.表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.喜观玩危险的游戏,常常丢失东西.多动有两种类型:�
家长您好!小儿多动症是一种常见的病症,孩子患了多动症,常常会有很多不一般的表现,表现为异于常人的多动,而且儿童多动症还会随着年龄的增长越发明显,所以我们要及时发现多动症并进行相应的治疗,以下是我们归结出的多动症三大症状:
多动症的症状一:注意集中困难
注意力无法集中这也是多动症的症状之一。多动症患儿很难将注意力集中到某种事物上,特别是在课堂上不能专心听讲,注意涣散,容易受环境的干扰而分心,在课堂上东张西望、心不在焉或凝视发呆。
多动症的症状二:任性冲动、情绪不稳
由于自我控制能力较差,患儿往往会因为一点小事就产生过分的情绪反应,容易激怒或情绪冲动,脾气暴躁,因此,多动症的症状会往往会因微小的刺激而发生危险的举动和破坏行为,或者无故在教室中乱喊乱叫等。
多动症的症状三:活动过度
大多数多动症的症状的患者从小就表现得兴奋多动,不能静坐。进入学校以后,由于受到各种限制,多动症的症状表现得更加明显,在课堂上不能安静听课,他们摇椅转身,叫喊或讲话,挑逗别
以上是对“儿童多动症都有哪些表现?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!