心理分析：同学，你好，你的表述疑为适应障碍，多发在在校生中，比如新环境、新朋友、新宿舍、新学科、新的人际关系处理等，同时由于学习名次、排名、成绩等也会引发相关的障碍，患者会回避社交、交流，长此以往会引发抑郁症。
心理指导：你要学会调整好自己的心态，平时避免一个人独处，遇到不开心的事情，也要学会排解，可以选择去户外感受一下清新的空气，增加运动时间，保证良好的睡眠及质量，丰富自己的兴趣爱好，转移注意力，只要你的内心够开放，你就会结交好多的朋友，多跟朋友聊聊天，说说话，在校期间也要多与不同的人沟通，打开自己封闭的内心，包括与老师也要经常的沟通，让老师了解你的状态，遇到问题才可以帮助到你。你要相信你自己，相信自己能够做到。不要随便使用抗抑郁的方法及药物，如感觉情况无改善或加重，应尽快于当地专科医院进行面诊或寻求有资质的心理咨询机构进行治疗。
问题分析：我觉得有两种可能：一种是孩子对学习不是很感兴趣，他自己也是属于早熟的一类，他想通过上班的过程来提高自己的思想认识水平和积累丰富的社会经验；还有一种可能就是孩子有品行障碍存在。品行障碍一般会表现出违反社会规范的行为。
意见建议：建议还是需要对他的言行有一个正确的评价和判断。找心理医生去诊治一下，看看医生的态度是什么样的。同时也需要家长对孩子的言行给予必要的管束和指导。就像小树苗的日常维护一样，任其发展，可能不会有什么好的结果。在尊重孩子的一些正当意愿的同时，也需要对孩子进行必要的指导和引导。毕竟孩子的这个年龄，心智的发育还不是很成熟，是需要大人的帮助和支持的。
儿童厌学症的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安。
厌学症应采用教育治疗、家庭治疗相社会治疗的方法予以矫正。就教育治疗来说，教师应对学生充满爱心和责任感，努力减轻学生的学习、考试负担．积极提高课堂教学的效果和艺术性，大力激发学生的学习兴趣和求知欲。以上是对如何彻底治疗厌学症这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您降！
以上是对“高中生厌学该怎么办”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！