问:了.治疗情况:没有治疗.想要得到的帮助:想知道是什么原因.
孔玲义护师:病情分析:建议他发脾气的时候不要哄他.那样会让他觉得发脾气管用. 发脾气的时候就让他发.不要理他.等他发完脾气再继续讲道理. 意见建议:家长不要因为心疼不停的哄劝. 反复多几次就慢慢纠正了. 让孩子多做些培养耐性的游戏.
李晓惠护师:病情分析:建议他发脾气的时候不要哄他.那样会让他觉得发脾气管用. 发脾气的时候就让他发.不要理他.等他发完脾气再继续讲道理. 家长不要因为心疼不停的哄劝. 反复多几次就慢慢纠正了. 意见建议:与其教育孩子,不如从自我教育先入手,家长是孩子的榜样和导师,你的经历也说明孩子像你,合理引导他正是孩子爸爸此刻应该认识的力度问题,不能因为工作时间忙而忽视孩子的教育成长,任何借口都是牵强的理由,多花时间关注孩子,孩子早期教育非常关键,男孩女孩的成熟心里变化也不同,爱耍脾气,千万不要惯着,合理对待,合理引导,软硬兼施,道理引导.
爱心医生:病情分析:你好,考虑是微量元素缺乏导致的.意见建议:建议:带孩子去做一个微量元素的检测,平时注意营养搭配均衡.
查看原文>>问:我的妹妹才刚刚十二岁,按道理来说,现在的这个年龄正应该是快乐的时候呀,可是她就不一样,偏偏老是爱发脾气,问下医生,医生也没说出来个一二来,还请哪位有经验的妈妈能支个招,谢谢你。。。
曾海江副主任医师:可能是由于孩子青春期部分12岁孩子,可能会发育早进入青春期,由于本身激素水平的改变和心理上的不成熟,也可能是学习压力大,在学校中学习过程,学习作业负担重,过度疲劳等因素造成的
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何应斌医师:病情分析:孩子主要是两个问题,一个是上火了,所以脾气不好,所以可以让孩子喝服金银花茶,或者夏枯草茶,鸡骨草茶等。多喝些汤水指导意见:多吃些蔬菜水果,还有就是不要吃辛辣上火食物。再有就是,孩子缺锌也是会有影响的。可以多吃些补充锌的营养品。可以服食葡萄糖酸锌,或者钙锌片之类的 提问人的追问 2011-6-5 12:01:10以前脾气都挺好的,现在这样差不多有两个月了,而且大人都不能说,一说他就会打自己 回复人的回复 2011-6-5 12:02:42是不是学习压力大,或者受了什么委屈 提问人的追问 2011-6-5 12:31:37他的学习成绩以前也很好,现在成绩也在下降,问他他也不说 回复人的回复 2011-6-5 12:33:17这个最好问问学校的老师,看看什么问题
查看原文>>问:全部症状:好动 兴奋 爱哭 脾气不好发病时间及原因:最近一年治疗情况:想要得到的帮助:想知道是缺少什么营养元素
孔玲义护师:病情分析:首先检查你们家庭成员是否有喜欢发脾气的影响到了孩子,家庭氛围很重要,和谐环境中的孩子性格发展一般都较好;其次,耐心询问孩子,是否在学校中遇到问题,和他一起解决;还有,询问医生,是否有生理发育的问题. 意见建议:你可以耐心的纠正他的这些不良习惯.开始的时候,你可以用哄的方法给孩子说明他这样做是不对的.让他懂得他这样发脾气别人就不会喜欢他了.当发现孩子有进步的时候,你可以及时表扬,并鼓励继续努力,相信过段时间就会好的.不过这需要你的细心和耐心的.希望你不要太急于求成.
申慧护师:病情分析: 朋友你好,还是教育为主.孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象.因为这一年龄段的孩子易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的.孩子要到外面玩,家长不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情.而4岁以上的孩子,对挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,如果还频频哭闹,经常发脾气,其原因大多在家长身上.说明家长教育孩子的方法存在问题,使孩子养成了好发脾气的习惯. 脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态,而且也使家长狼狈不堪,感到很棘手.所以您要想方设法制止孩子哭闹,发脾气.怎样制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”,方能奏效. 一,因为需求没有得到满足而发脾气.由于家长的溺爱,有的孩子稍不如意便大哭大闹,家长决不要让步和造就,不然会助长孩子的脾气.最简单的办法是把他单独放在房间里,作短暂的隔离,冷落他一会儿,让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办.即使在外面也一样.如此反复几次,孩子就会感到自己发脾气,哭闹都毫无意义,得不到家长的注意,得不到自己想要的东西,慢慢地就不再乱发脾气了.每次发作平息后,家长要记住为孩子讲道理,及时进行下面教育.要告诉孩子刚才的行为是不好的,采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求,是达不到目的的.要让孩子知道父母还是爱自己的,只是不爱自己的撒泼行为.这样既可以教育孩子今后不再乱闹,也可以避免孩子疏远父母的亲情. 二,由于受忽视而乱发脾气.对于这样的孩子,要安抚他们并转移注意力.孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移.当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张.比如,孩子想妈妈了,而妈妈加班还未回家,孩子委屈得不得了,乱扔东西,怎么劝都不行.这时,家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事,转移孩子的注意力.例如,给孩子讲个爱听的,好玩的故事,或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏,等等.一定要从爱心出发,从感情上安抚他,哄劝孩子不哭;要有耐心,千万不要训斥指责,更不能动怒打骂.否则,孩子的脾气只会愈演愈烈. 三,由于不被理解而发脾气.3岁以上的孩子已经有了自己的思想,对某一件事也有了自己的看法,家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会.有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时,家长们却常因忙于自己的事情,漫不经心的点点头或哼哼两声,那么孩子会十分恼火的.所以,家长不妨暂时放下手中的事务,以专注的神情倾听孩子的话语,以欣赏的态度理解孩子的话语,并饶有兴趣地和孩子聊一聊,说一说,那对孩子将会是莫大的支持和鼓励. 四,因为不能延迟满足而发脾气.多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿,尤其对于就在眼前的诱惑物.曾经有过一个心理学实验,要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件,否则,只能得到不好吃的糖果.结果,幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时,幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时,幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时,幼儿能等待的时间最短.说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制,自制力比较弱.因此,作为家长,一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力,从一件件小事做起,不要让孩子学得,只要是我想要的,爸妈都会立刻满足,形成一种要风得风,要雨得雨的感觉.这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候,就容易大发雷霆. 除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外,家长还要注意自身的言行.家长的言行是孩子行为的一面镜子. 一,家长的教育态度要一致.当孩子发脾气时,千万不要在成人中间形成几派,有人不理睬,有人去哄劝,有人离孩子而去,还有人跑到孩子面前讨好,更不要当着孩子争论.成人彼此之间一定要沟通好,一旦孩子发作,全家人采取一致的态度.否则他就会更加哭闹不止. 意见建议:还是教育为主.孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象.因为这一年龄段的孩子易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的.孩子要到外面玩,家长不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情.而4岁以上的孩子,对挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,如果还频频哭闹,经常发脾气,其原因大多在家长身上.说明家长教育孩子的方法存在问题,使孩子养成了好发脾气的习惯. 脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态,而且也使家长狼狈不堪,感到很棘手.所以您要想方设法制止孩子哭闹,发脾气.怎样制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”,方能奏效. 一,因为需求没有得到满足而发脾气.由于家长的溺爱,有的孩子稍不如意便大哭大闹,家长决不要让步和造就,不然会助长孩子的脾气.最简单的办法是把他单独放在房间里,作短暂的隔离,冷落他一会儿,让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办.即使在外面也一样.如此反复几次,孩子就会感到自己发脾气,哭闹都毫无意义,得不到家长的注意,得不到自己想要的东西,慢慢地就不再乱发脾气了.每次发作平息后,家长要记住为孩子讲道理,及时进行下面教育.要告诉孩子刚才的行为是不好的,采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求,是达不到目的的.要让孩子知道父母还是爱自己的,只是不爱自己的撒泼行为.这样既可以教育孩子今后不再乱闹,也可以避免孩子疏远父母的亲情. 二,由于受忽视而乱发脾气.对于这样的孩子,要安抚他们并转移注意力.孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移.当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张.比如,孩子想妈妈了,而妈妈加班还未回家,孩子委屈得不得了,乱扔东西,怎么劝都不行.这时,家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事,转移孩子的注意力.例如,给孩子讲个爱听的,好玩的故事,或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏,等等.一定要从爱心出发,从感情上安抚他,哄劝孩子不哭;要有耐心,千万不要训斥指责,更不能动怒打骂.否则,孩子的脾气只会愈演愈烈. 三,由于不被理解而发脾气.3岁以上的孩子已经有了自己的思想,对某一件事也有了自己的看法,家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会.有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时,家长们却常因忙于自己的事情,漫不经心的点点头或哼哼两声,那么孩子会十分恼火的.所以,家长不妨暂时放下手中的事务,以专注的神情倾听孩子的话语,以欣赏的态度理解孩子的话语,并饶有兴趣地和孩子聊一聊,说一说,那对孩子将会是莫大的支持和鼓励. 四,因为不能延迟满足而发脾气.多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿,尤其对于就在眼前的诱惑物.曾经有过一个心理学实验,要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件,否则,只能得到不好吃的糖果.结果,幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时,幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时,幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时,幼儿能等待的时间最短.说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制,自制力比较弱.因此,作为家长,一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力,从一件件小事做起,不要让孩子学得,只要是我想要的,爸妈都会立刻满足,形成一种要风得风,要雨得雨的感觉.这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候,就容易大发雷霆. 除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外,家长还要注意自身的言行.家长的言行是孩子行为的一面镜子. 一,家长的教育态度要一致.当孩子发脾气时,千万不要在成人中间形成几派,有人不理睬,有人去哄劝,有人离孩子而去,还有人跑到孩子面前讨好,更不要当着孩子争论.成人彼此之间一定要沟通好,一旦孩子发作,全家人采取一致的态度.否则他就会更加哭闹不止. 二,家长切记自已不要经常发脾气.有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕.有个妈妈突然抬高声音说:“上个星期刚买过,又要买.”俨然在告诉大家,我的孩子不讲理,我不给他买的原因是刚买过,不是不给他买.我觉得这个妈妈有点心虚,不给孩子买玩具有什么丢脸的?不买就是不买,给孩子讲清道理就行了.可她的方法有点走样,而孩子又非要不可,她就拖着孩子向外走,孩子则闹着往里拽.妈妈脾气大发,啪啪打了孩子两下,孩子哇地哭了起来.于是,这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了.有了这么一个好发脾气的妈妈,不想让孩子发脾气都难. 因此,为了培养孩子良好的性格,不乱发脾气,家长一定要以身作则,为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围,让孩子保持积极情绪,控制不良情绪的爆发. 祝你的孩子健康成长
爱心医生:病情分析:好动 兴奋 爱哭 脾气不好意见建议:去医院检查一下.有可能是是缺锌,请检查一下微量元素
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陈健华副主任医师:病情分析:你好,孩子经常这样的话建议先检查血铅看看,血铅高的时候小孩子经常表现就是这样的,一般及时的控制血铅就会改善一些症状。血铅高主要是特殊的饮食导致,比如膨化食品多,熏制的肉食和松花蛋等等。指导意见:当然不是一定就是血铅高的原因,但是这个是很多见的,也是比较好干预的,其他的主要就是教育了。祝孩子健康成长。
查看原文>>问:病情描述:孩子多动停不下,尤其是 瞌睡了更严重,不睡觉反而更能闹。时不时的发脾气,和人闹,不会和人沟通。不管给孩子将多少道理,怎么劝说也不管用,还顶嘴说反话。有时还眨眼睛,搓手指,嗓子老发出“哼哼”的怪声音。说他有病吧,可是学习还是很好。在学校和老师抗议,不会和小同学沟通。这些症状时好时坏的。感觉孩子一会儿好一会坏的。是不是应该吃点安宫牛黄丸会好点?:需要医生帮助提供远程诊断:这是不是一种病阿?需要即使治疗么?
张伟令主任医师:病情分析:儿童多动症主要表现为注意力不集中,多动不宁,还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。原因可以是遗传,妈妈怀孕感冒等。指导意见:培养儿童有规律的生活习惯。抓住孩子的心理特点,培养孩子兴趣能减少儿童的多动行为,在长期坚持的基础上,一般地说,儿童多动症都能得到有效的控制和纠正,使其心理得到正常发展。家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,损伤其自尊心。这样会加重孩子的病情。
查看原文>>问:病情描述:主要症状就是:没耐性 性情急躁 爱发脾气 说话总是咬着人说话 气我还离不开我 总希望我陪着他 我和他爸爸在一起说话 看电视他都嫉妒 这样的孩子 到底该怎样教导他:需要医生帮助提供远程诊断:症状就是:没耐性 性情急躁 爱发脾气 说话总是咬着人说话 气我还离不开我 总希望我陪着他 我和他爸爸在一起说话 看电视他都嫉妒 这样的孩子 到底该怎样教导他
爱心医生:病情分析:你好,根据你的描述,你家孩子有恋母情结吧指导意见:很高兴为你解答,爸爸妈妈要一起跟孩子做好交流的工作,另外也不要过分溺爱孩子
任静国家二级心理咨询师:首先我想问一下,你的孩子是不是男孩?他可能存在恋母癖,对自己的母亲特别依恋,只要看到与母亲接触亲近的人,都反感,建议你去寻求心理咨询师的帮助
薛雯国家二级心理咨询师:你好,孩子有这样的表现希望父母给予他更多的关注,这个你平时与孩子的相处给予他的关爱有关。父母是孩子最好的老师,是否平时照顾他的长辈也是一个没有耐心、性格急躁的人呢?建议你注意观察孩子是从什么时候开始这样的,在什么情况下容易急躁。想要改变孩子的性格是一个漫长的过程,不要太过着急。
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