问：病情描述:我宝宝9个月时检查出有远视加散光，一周岁复查医生说远视比以前严重了，散光比以前轻了，就怕以后会引起弱视。说需要给宝宝增加营养，适当看电视，多看远方。请问我宝宝这种情况是否能经过饮食习惯调节好呢？想得到怎样的帮助:请问要怎样来帮助宝宝调节好眼睛呢？
王飞主治医师：病情分析:你好，请千万不要再盲目的相信食疗了，张悟本都不干了。眼睛的问题如果你相信饮食调节，那估计孩子以后看不清东西肯定会怪你。意见建议:弱视是由于眼睛的远视导致看不清楚东西，视网膜得不到有效的刺激导致的，所以治疗的方法就是给孩子眼睛足够的光学刺激，等到大的时候佩戴眼睛进行训练，这是个长期坚持的治疗的病。慢慢的提高 提问人的追问 2010-8-29 10:58:50我的宝宝现在还不是弱视，医生只是跟我讲宝宝现在的远视就怕造成以后弱视，现在还没确诊弱视的情况下，我该怎样来帮助宝宝预防弱视的可能？谢谢 回复人的回复 2010-8-29 15:48:16如果远视散光时间很久就可以诱发弱视，但是孩子的远视大都是由于眼球没有完全发育导致的，所以就是视觉刺激，等到可以带镜子的时候就赶紧配镜子
查看原文>>问：主要症状:没发现异常发病时间:不知道化验检查结果:pd ； 62 mm曾经治疗情况和效果:
孙兴德医师：远视眼用凸透镜矫正.轻度远视如无症状则不需矫正,如有视疲劳和内斜视,即使远视度数低也应戴镜.中度远视或中年以上远视者应戴镜矫正视力,消除视疲劳及防止内斜视的发生. 眼的调节处于静态时,近处物体反射的光线入眼后聚焦位置实际在视网膜之后,以致物体不能清晰地在视网膜上成像.主要由于眼球前后径过短,或者由于角膜及晶状体的折光度过低而造成新生儿与婴幼儿80%都属于"远视".随着年龄增大,眼轴渐增长,但至成年后仍有50%的人不同程度的远视.远视患者为求得清晰的视力,无论视近视远都需要通过睫状肌收缩致晶状体变凸,折光力增强来进行调节,以使平行光线的聚焦位置前移于视网膜上.尤其在看近物时晶状体凸度很易达到它的极限,故低度远视患者主要表现为视近不清,阅读时常需把读物放远些才能适应.但高度远视患者反而喜欢将读物放在眼前很近之处,欲使目标在视网膜上形成较大的物像,于模糊中求辨认,产生一种形如近视的假像.远视的另一特点是易出现调节性视疲劳,表现为看书,写字时间稍长,便觉字迹模糊；休息片刻,可能好转,继续工作后又会感到模糊.远视眼应配戴适度的凸透镜,使平行光线首先变成集合性光线,然后在视网膜上形成清晰的物像.7岁以下儿童的轻度远视属生理现象,不必配镜. 远视是平行光线进入眼内后在视网膜之后形成焦点,外界物体在视网膜不能形成清晰的影象.病人主观感觉看远模糊,看近更模糊.用凸透镜矫正远视.轻度的远视,通过晶体的调节,主观感觉不明显.随着年龄的增大,调节力下降,视疲劳,视物模糊等症状慢慢表现出来. .曲率性散光:它主要是由于眼睛的各屈光间质各向的曲率不一至导致的. 生理性散光:主要是由于眼睑挤压角膜等生理因素导致的,一般表现为角膜前界面的垂直弯度略大. 获得性散光:由于外伤.手术.不合格的隐形眼镜的压迫等原因导致角膜的形态上的变化. 晶体散光;由晶状体表面各经线上的曲率不一至所导致的 ,如圆锥晶体等. 光心偏离性散光:主要是晶状体半脱位.倾斜所致. 肌性散光;主要是由于睫状肌各方向上的屈光力不一至所致. 指数性散光:主要是由于屈光间质中各部分的折射率不散光的治疗过程方法： 目前西医针对主要散光只能加队是配戴眼镜予以矫正规则性散光检影后用合适度数的圆柱镜或球面联合圆柱镜加以矫正非规则性散光可戴角膜接触镜加以矫正而中医则在原来临床实践中发现：轻易针对眼球正在发育中的博士儿童患者效果可采用改善加强眼部及角膜微循环等中医手段措施来促进角膜向均衡方向发育达到减轻或消除散光的目的.
刘为高主管技师：儿童远视配镜前,一定要先以睫状肌麻痹剂扩瞳后,充分散大瞳孔的条件下验光.配镜原则为： (1)低度远视.即300度以下学龄前儿童,视力正常或接近正常,无视力疲劳症状者可暂不配镜.因为许多小儿都有300度的生理性远视.有视力疲劳症状者,若戴镜后能够提高视力,则应配戴.但不一定配足,可保留50~100度. (2)中高度远视,即大于300度以上者,此类儿童,远近视力均有不同程度下降,大部分有视力疲劳症状.可分阶段配镜.先戴上稍低于验光所得度数的远视眼镜,待适应后再按验光结果将全部远视度数比例给予处方,配戴第二付眼镜. (3)有眼球内斜者,原则上要配足远视度数.尤其是戴镜后内斜完全矫正或基本矫正且获得双眼单视功能者,即使戴镜后视力反而降低,亦要按医嘱配足度数.若戴镜后眼位暂无改观,且视力下降明显,上课时黑板也看不清,走路亦有困难,则开始时可适当戴浅一些度数的眼镜,待适应后,再重新配镜给足度数.通常情况下,初戴眼镜总会有些不舒服,一般戴2个月以上便会适应.戴镜适应后要坚持常戴忽摘,并经常检查视力,对伴有弱视者要常遮盖健眼并训练患眼,以使患者视力恢复正常.
爱心医生：儿童的眼睛睫状肌调节力很强,必须用阿托品眼膏或阿托品眼药水散瞳,充分去除调节,这样验光才准确.通常情况下,在散瞳验光之后,还需要进行一次散瞳-睫状肌麻痹剂作用消失后的检查,将散瞳验光时验出的屈光度的镜片戴在试镜架上,检查视力矫正的实际效果,并观察戴镜后有无头晕,恶心,地面高低不平,行走不稳,视物不清或视物变形,倾斜等不适感觉,需要作反复,细致的核查,镜片的屈光度和散光轴稍作加减,直至达到最佳视力矫正效果,尤其对屈光度较大的初次配镜者和双眼屈光度相差大者,必须对散瞳验光结果作一些必要的修改调整,然后,戴上临时眼镜,近视者向远处视物,远视者阅读书报,若戴镜20-30分钟后无视物倾斜和变形,头晕,眼胀或者行走高低不稳等不适症状,才能最后决定需要配戴的眼镜的屈光度,据此开出需配眼镜屈光度数的处方.这种检查称之为复验,相当于一次不滴用眼药水的主观验光检查.通过复验,将客观的散瞳验光结果与主观的后检查结果有机地结合起来,最大程度地保证了眼镜验配高质量.每1～2个月复查1次视力,每半年左右重新验光,调整眼镜度数.同时,一定要坚持弱视训练
查看原文>>问：详细病情及咨询目的:远视散光平时如何加强训练?(已配镜2个月),多少时间该去医院复查? 目前一般情况:右眼矫正视力0.8,裸视力0.6;左眼矫正视力0.6,裸视力0.5,(配镜前裸视力双眼均为0.5) 以往的诊断和治疗经过及效果: 远用(右):圆柱镜+2.00 轴位 75 (左):圆柱镜+3.75 轴位 95 瞳孔距离:远用53MM
查看原文>>问：病情描述:我们双方父母的家庭中没有先天性远视近视散光和弱视，我是孩子的妈妈，我有近视是中学那会得的，孩子2014.6在幼儿园体检中发现视力只有4.6（双眼），今天去医院检查的视力只有0.3左右（扩瞳），我带孩子在两个医院检查的，都是是远视加散光，说等25天后再去复查.请各位专家帮我看看，1.孩子有没有弱视？ 2.孩子还小，是不是可以恢复到正常的视力（不带眼镜）？3.两家的检查结果一样吗？ 两家的检查结果如图::需要医生帮助提供远程诊断:1.孩子有没有弱视？ 2.25天后的视力跟扩瞳后的视力相差多少呢？.3.两家的检查结果一样吗？ 4.孩子还小，是不是可以恢复到正常的视力（不带眼镜）？5.在以后的生活中或者恢复视力的过程中需要注意哪些问题呢？越详细越好， 两家医院的检查结果（扩瞳后）如图:
李佳副主任医师：病情分析：散光是眼睛的一种屈光不正常状况， 与角膜的弧度有关。指导意见：由于角膜上的这些厚薄不匀或角膜的弯曲度不匀而使得角膜各子午线的屈折率不一致，使得经过这些子午线的光线不能聚集于同一焦点。这样，光线便不能准确地聚焦在视网膜上形成清晰的物像，这种情况便称为散光。目前对于散光主要是配戴眼镜进行矫正，没有其他更好更安全的办法。
乔冠华医师：病情分析：散光就是进入眼球的平行光线不能在视网膜上结成焦点， 指导意见： 而是形成一条焦线造成的，所以远近的物体都不能在视网膜上形成清晰的影像，只能通过配戴合适的散光镜片才能矫正。
查看原文>>问：，眼轴长19.8，角膜散光.眼球、眼体，眼位均正常。曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:是什么原因，发育迟缓吗？能治好吗
于晓丽医师：病情分析：你好，定期检查。找到导致远视的原因。远视只是个现象不是原因。一般小孩子可能是发育过慢的原因。指导意见：那么就要针对病因究竟治疗，要是法语过慢的话也要看什么原因的。大部分采取的是刺激眼睛发育多补充眼需要的而营养。
蒋刚主治医师：病情分析：根据你的叙述，这种情况可以配镜矫正，另外还要配合弱视训练治疗。只要积极治疗一般都可以恢复，远视治疗好以后有的可以摘镜。 指导意见：儿童的远视治疗看起来简单，实际很复杂，一般的眼镜店是解决不了的，这里面涉及到儿童斜视、弱视问题。医院的医师、眼镜店的验光师才有资格为儿童作眼部检查，给儿童治疗远视。家长切不可听取一些广告宣传，延误了孩子的治疗时机。如果远视度数小、视力正常，孩子健康情况良好，无调节疲劳的症状，也无眼外肌肌力不平衡的现象，并不需要治疗。但若出现其中任何一种症状，都应配戴眼镜。6～7岁以下的孩子，轻度远视是生理性的，一般不予处理。只有在度数较高或有斜视发生，才予以矫正。6～16岁之间，特别是学龄儿童，读书写字都要紧张地使用目力，即使较小的度数，也要矫正。对于已发生斜视、或有明显的视力减退或视觉疲劳以及任何程度的屈光不正，都应引起注意。当仔细检查屈光不正，超过3.00D，建议经常戴矫正镜片；低于3.00D，只在做近距离工作时配戴即可。所有这些情况，都需用阿托品放瞳检查。6岁以下的儿童，尤其是程度较高的孩子，调节力比较强，主观验光的结果往往与客观法所得的结果相差较大，应从客观检查的度数中多扣除一些，有时要减去1.50D至2.00D才可接受。6岁以上的儿童，应尽可能按照一般的常规方法，所配眼镜的度数必须适合儿童的视力。在完全矫正后能得到很好的视力，这是最理想的配镜处方，且易被患者接受。如果戴镜后出现症状，则须降低眼镜度数，合并着斜视的患者，可以隔一日滴一次浓度低的阿托品眼药水，维持1～2周，直到在睫状肌麻痹的情况下能够戴着新配的眼镜从事正常工作。再者，所有儿童的远视，都随年龄的增长逐渐向正视眼发展，这种发育性变化直到成年为止。因此对儿童患者，应每年检查一次屈光，采用不断地减少屈光度，经常改换镜片度数，以防形成过度矫正，引起人工近视。如果儿童生理性远视予以矫正，以后发展成近视的机会会比其他儿童要多散光是眼在不运用调节的状态下,来自无限远处的光线通过屈光系统折射后不在视网膜上结成焦点,两个互相垂直的轴向（子午线）上形成两条焦线,也就是两个互相垂直的轴向上的屈光力不等,称为散光.患有散光的儿童视力会下降，常有头晕、眼酸胀感，患儿视物时常眯起双眼，以便看得更清晰些。治疗上主要依据视力的好坏与视疲劳的轻重程度而定，如果儿童为规则散光，不引起视力障碍，没有视疲劳，可以不治疗；如果儿童有视疲劳，不管散光度数大小，都需要散瞳验光，配戴适宜的矫正眼镜。原则上全部散光度数都要矫正，但如果儿童散光度数过高，不能适应，可先戴低度的，待适应后，再戴高度数眼镜矫正。等宝宝再大些可以先带眼镜。
查看原文>>问：病情描述:一周岁小孩远视加散光，能不能治好呢？由于小孩太小也不能配眼镜啊，那怎样来控制视力下降呢？曾经治疗情况和效果:才刚检查说是远视和散光想得到怎样的帮助:一周岁小孩远视加散光，能不能治好呢？不带眼镜还有其他办法吗？
孙川副主任医师：病情分析：您好，儿童视力一般如果不注意下降的会比较快，您可以多给他吃一些补眼的食物，多注意一下用眼卫生，好好控制一下，会保持住的指导意见： 建议您多给吃一些鱼肝油之类的对假性近视非常有帮助，纠正他写作业或是看书姿势，看电视的时间要减少，没事的时候要多远眺。希望对您的孩子有所帮助。
查看原文>>问：病情描述:孩子现在3岁半，去幼儿园学前检查说眼睛不正常，平时没有怎么注意，也没有发现什么不正常，曾经治疗情况和效果:在昆山妇幼保健所检查过一次，医生说是高度远视加50°散光，还是遗传的，我问那个医生能矫正吗，他说不能矫正，只能佩戴眼镜让眼部其他组织发育更好，想得到怎样的帮助:请问医生像我家小朋友那种情况能矫正吗，那次检查的医生说不能矫正，但是我网上查了很多都说能矫正，希望医生你能帮我，谢谢！
肖思琪护师：病情分析：孩子远视加散光，是否能治好指导意见：是可以矫正的，建议定期去医院进行检查，平时注意孩子的看书姿势
查看原文>>