小孩不开口说话

问：病情描述:去年7月份还会叫爸爸妈妈奶奶的，现在妈妈叫不出来了，会叫爸爸奶奶姐姐曾经治疗情况和效果:无想得到怎样的帮助:满意的答案

贺学勤副主任医师：病情分析：你好，这个年龄段的孩子还处在语言发育期，只要家长能够正确的引导孩子，孩子的问题是可以得到解决的.为孩子创造良好的语言环境是很必要的。建议家长要多跟孩子说话，教孩子背歌谣，给孩子讲故事，不要怕孩子听不懂。指导意见：家长要有意识的鼓励孩子多表达，在孩子表达的过程中，家长不要打断孩子，可以简单的提示。这宝宝健康成长。

赵莹副主任医师：你好，根据你的情况介绍及症状描述，建议到医科大学附属医院的耳鼻喉科进行就诊，通过相关的听力及，检查，声带检查，确定诊断后，再考虑治疗方案。

问：病情描述:小孩三岁半，能听懂大人说的话，能简单的叫爸、妈。就是不开口说话。听力没有问题.曾经治疗情况和效果:没有治疗过想得到怎样的帮助:想问下要怎样 才能让他开口说话

赵路红主治医师：病情分析：宝宝这种情况可能是开始说话较迟缓，大科学家爱因斯坦4岁以后才开始说话呢。指导意见：不用着急，只要宝宝听力没有问题，再多加强语言诱导，宝宝会正常说话的。

曲朋安副主任医师：这个孩子的语言发育明显的落后，需要寻找原因的，有可能是脑损伤引起的，还需要看一下这个孩子的，其他发育是不是正常的，也不能排除精神心理行为方面的疾病，比如说自闭症

李涛医师：病情分析：你好，你说的孩子上述不爱说话的现象考虑孩子主要还是语言功能发育比较晚的原因导致的。指导意见：建议你最好是在给孩子平时多锻炼说话是比较好的，孩子这种情况不是疾病导致的，等孩子在大一些的时候这种不爱说话的症状就会好转了。

问：病情描述:宝宝两岁了就只会叫妈妈，鱼，偶尔也会叫爸爸，其他的就不肯说，每天也都有教他，但是大人说的话他都听得懂，家里买来的动物图标他都认识，要怎样才使小孩开口说话呢？曾经治疗情况和效果:宝宝有腭裂想得到怎样的帮助:怎么样才能让宝宝更进一步的说话。

徐开荣主任医师：病情分析：你好，有发育问题和性格问题，孩子说话有的相对来说较晚。指导意见：鉴于你的以上描述，孩子会说话，只是说的少，只要平时多交孩子说话即可。

问：小孩为什么2岁还不会说话

白艳辉主治医师：初为人母，当听到孩子叫出第一声“爸爸”“妈妈”时，心里一定是难以言表的喜悦和激动。但是，如果别的宝宝都开始讲话了，自家的宝宝却“金”口难开，妈妈的心里又会是怎样的焦急和无奈呢？对于这些迟迟不开“金”口的孩子，到底是正常还是异常，要不要去看医生呢？ 孩子到了两岁还不会说话，是正常还是异常，要不要看医生？说话晚的孩子比说话早的孩子“笨”吗？在临床工作中常有父母问这样的问题。 几岁说话才算“晚” 小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的第一个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现第一批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。 说话晚，可能是疾病的信号 孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括： 听力障碍包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了最佳治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。 智力低下是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。 智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常，比如面容体态异常（先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、张嘴伸舌流口水等表现）、运动发育迟缓、喂养困难等，语言发育迟缓只是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，仅仅表现为不活泼、少动、反应淡漠、喂养困难等而容易被忽略。对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。 自闭症这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生，但近几年来，因自闭症前来就诊的患儿越来越多。 自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。有人顾名思义，以为自闭症就是家庭环境太过封闭、没有交流，导致孩子孤僻、内向，这种说法已经被证明科学性不足。目前认为，自闭症的原因可能跟基因和遗传有关。 自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，不怕陌生人，对父母缺乏依恋，等等。但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道孩子的听力正常，但孩子就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话，但往往是一些重复语言、鹦鹉学舌的语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。比如他可以大段大段地背唐诗，却不会说“妈妈我要喝水”这类简单的话语。有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点：要么不说，要么乱说。 自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法，并且需要父母付出无限的爱心、恒心、耐心和决心。对父母来说，最基本的一点是，发现孩子的异常后，及时寻求专业人员的帮助，在他们的指导下，对孩子进行专业的诊治。 也有可能是正常 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。 需要提醒的是，“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断。

宋躐夫主任医师：小孩子两岁应该会说话了，八个月时就可以，发音，简单的爸爸妈妈。小孩子说话延迟，首先要注意听力是否有问题。如果听力正常，要注意自闭症，以及语言发育迟缓的情况。

问：全部症状:小孩三周岁了，还不怎么会说话发病时间及原因:治疗情况:小孩三周岁了，还不怎么会说话想要得到的帮助:问到底是什么原因

张树昆主任医师：病情分析:您好 考虑孩子的情况两种可能性一是考虑小男孩有这样的 再就是考虑是否孤独症意见建议: 建议去大医院 小儿神经内科检查看看 早期诊断早期治疗 如果没事的可以放心好了 如果是孤独症必须积极治疗

江小菊副主任护师：根据孩子的具体情况及年龄，建议继续观察，不需要特殊处理。你好，孩子只要在4岁以前说话就可以了，因为孩子发育是不同的，有的说话早有的说话晚，都是正常的，可以多跟他交流就可以了。

姚新太医师：病情分析:您好；通过您的描述，宝宝的这种情况如果没有其它不适症状，考虑问题不大意见建议:平时注意补补钙，必要时颅脑CT检查，排除颅脑疾病所致，欢迎您的咨询，祝宝宝健康

问：患者性别 女详细病情及咨询目的:该小孩13个月只能叫爸妈,不会讲其他的话,是正常的吗?什么时候讲话是正常的?

肖思琪护师：如何教会幼儿说话 一般女孩说话早一点.孩子说话的早晚与遗传因素和环境因素都有关系，应给孩子提供良好的语言环境，同时调动孩子说话的积极性，学习语言应与实物和游戏结合起来，使孩子觉得语言是有用的. 如何教会孩子数数呢？如果孩子还不会数数，先不要着急，这是孩子对数数还没感兴趣.大人可先在孩子面前经常地搞一点数数游戏，但不要急于叫孩子学，待孩子想学的时候教他一点点，这样地，反复地，经常地引导，孩子就会产生要学数数的要求啦.就会自觉不自觉地会数数了.你们试试看. 我的小孩说话早，8个月开金口喊妈妈，现在1岁7个月了，什么都会说了，还会背唐诗、儿歌、歌谣、数数、汉语拼音、英语单词，等等，是个话涝，我现在在培养她语言要简练. 买各种各样的书，讲给孩子听；买各种各样的动画片，英语的也可以，孩子都能看懂；唱歌、背诗给孩子听；给孩子讲身边的各种东西，各种事情，各种自然现象；买各种各样的玩具，和孩子一起玩，语言在交流中产生，在交流中掌握.教孩子各种场合的问候语，教孩子怎样表达喜怒哀乐. 注意结合场景，注意孩子的兴趣，感兴趣的东西先教，不喜欢的先过过再说. 孩子喜欢模仿象声词，放爆竹的声音、下雨的声音、敲门的声音、汽车的声音，等等.发现什么教什么，孩子注意什么教什么. 多数孩子会在1岁前开始发一些音来表示某种意思，但是，完全正常的婴儿却要过几个月才能这样.这似乎主要是一个气质或性格的问题.与人友善、性格开朗的婴儿自然很早就想说话，而那些文静、爱观察的婴儿似乎想先花较长时间严肃地观察周围的世界，然后才想到表达点什么. 婴儿周围的环境和育儿方式也起着很重要的作用.如果家长精神压力较大，跟孩子在一起时总是寡言少语，于是，孩子也会保持沉默不语.如果家长走向另一个极端，对婴儿过于严厉，不断对他说话并发号施令，那么，孩子一遇到有人在身边就会感到极不舒服，反应会迟钝.在这个年龄，他不会反驳，也不会外出一逃了之.无论大人孩子，只要同随和、和蔼的朋友在一起，话就会多起来.这里，婴儿与大人的唯一区别是，他若要先学会词语，就必须具有更多的说话欲望. 有人认为，某些孩子不会说话，是因为整个家庭成员对他们照料得过于周到，在他们还没有时间意识到自己需要什么的时候，大人就拿了过来.这种育儿的方法会减缓孩子学习新词语的速度，不过，我认为这不会使他们沉默寡言，除非家长对他们侍侯过多，而且压抑了他们开朗的性格. 偶尔有人会怀疑，婴儿对词语学得较慢，是因为家长说的话太长，孩子根本没有机会抓住单个的词语来跟着学.这种情况不常有，因为多数人刚开始对孩子说话会本能地使用单个词语，或者着重强调一句话中重要的词语. 说话迟就味着大脑发育迟钝吗？这是家长脑子里容易出现的第一个可怕的问题.有些大脑迟钝的儿童说话的确很晚，但是，这种大脑迟钝的儿童中多数在一定的年龄就能使用语句了.自然，有些智力极为迟钝、到了2岁还不能坐立的儿童的确说话也晚.但是，事实上，绝大多数说话晚的孩子，甚至那些到了3岁才开始说话的孩子，智力都很正常，有些孩子异常聪明伶俐. 如果你的孩子说话晚，我想你大概知道该怎么办.不要为这一现象深感焦虑，不要茫然断定孩子是个笨蛋.向他展示你的爱，使他感到轻松自在，不要过多地对他发号施令.如果有可能，给他安排机会同其他孩子在一起，在那里他能够使一切都很顺利.用和蔼的方式、简单的话语对他说话，鼓励他在需要某种东西时就说出它的名称，但要尽力避免气冲冲地逼他说话的现象. 所有的孩子在开始时都会将大部分词语的音发错，然后逐渐改进这些发音.有些孩子会在较长的时间里发错某一个音.这些发音错误有时显然是由于舌头和其它发音部位不太灵活所引起的，因为有些成年人不管怎样努力，仍然有口齿不清的情况出现；有时则是由于婴儿感情怪僻所引起的.同样的发音有时会在某一个词语中老是发不准，而在其它词语中却能准确无误地发出.如果孩子各方面都很正常，性格也很开朗，这点小小的错误倒没什么.可以偶尔用和蔼的语调纠正孩子的错误发音，但是千万不能对此过于严肃，硬跟孩子争辨不休. 如果孩子到3-4岁或5岁说话还是不清楚，别的孩子听不懂，因此就讥笑他，那该怎么办？首先，应该让耳科专家检查一下他的听力，再找一位懂得如何与孩子平易相处、如何娓娓动听地给孩子讲课的语言专家给你指教.但是，不管能不能找到专家，应该尽可能定期让这种孩子在一个条件较好的托儿所或幼儿园与年龄相仿的其他孩子接触，一直到快要上学为止.一个好老师能用巧妙的方法保护这些有缺陷的孩子，使他们免遭其他孩子的嘲笑；而且，他们不象家长那么焦虑，可以用更简单的话语使孩子受到语言训练.因此，有些学校里培养了一批语言教师.

王辉主任医师：13个月刚刚开始讲话，能叫爸爸妈妈，这就是会讲话，只是还需要进一步的生长发育，逐渐的，刚刚开始时候都是说单个字，以后重叠字，在以后才能说句子，都需要有个逐渐发展的过程

问：的宝宝还不开口说话怎么办教他不理你怎么办曾经治疗情况和效果:家里没有什么毛病想得到怎样的帮助:怎么办我应该怎么做

武秀琴副主任护师：病情分析：您好，孩子20个月了，还不开口说话的现象，要多教孩子的，多让孩子和同龄的孩子接触交流再观察吧，男孩子就是语迟一些的指导意见：孩子只要会称呼就不要紧的，多带孩子户外活动，接触人和事物，慢慢会好一些微

李丽彩医师：病情分析：有的宝宝就是说话晚，相比较来说男孩比女孩发育稍晚些，可以自测一下孩子的听力，在一边敲打某种乐器，看他有什么反映，如果连回头看都不看可能宝宝存在听力、语言上的障碍等。指导意见：建议最好带宝宝到大型省儿童医院进行诊治，再对症引导治疗。

爱心医生：指导意见：首先建议检查听力。另外建议检查是否是舌系带过短和注意不要有不准确的方言。另外注意是否是小儿自闭症。看看儿童精神学专家。