儿童焦虑症很常见，可以分为几种类型。有些家长也很困惑。
儿童心理焦虑障碍主要有以下几种:
质量焦虑
这样的孩子神经系统往往发育不全或受损，对外界环境的变化过于敏感。有些家长本身就表现出焦虑，对孩子产生“模仿”效应。家长和孩子的焦虑表现为一种焦虑的反应，造成恶性循环。
性焦虑
以防突发事件，如父母突然去世、离婚、意外、灾难等。，孩子心理承受不了，总担心灾难会再次降临到自己身上，没有恐惧就活不下去。然而，这类儿童的症状往往会随着时间的推移而自然消失。
分离性焦虑
当你与亲人，尤其是母亲分离时，你会有明显的焦虑。独生子女父母出差，孩子担心父母害怕一个人呆在家里，一个人睡觉，心烦意乱，不愿意学习。
期待的焦虑
父母对孩子的期望过高，孩子焦虑，害怕达不到父母的期望而被责备。另一方面，一些学校片面追求升学率，课程设计和作业安排超出了孩子的承受能力。孩子担心完成不了老师布置的任务，会受到惩罚，从而表现出紧张、焦虑、不安。
环境焦虑
在一些经常发生纠纷的家庭中，长辈把孩子当成知己，向孩子倾诉自己的不满，向孩子诉苦。在这种矛盾的环境中，孩子容易焦虑。
患有焦虑症的儿童对学习缺乏信心，这会严重影响他们的智力发展。社交行为往往表现为孤僻、依赖性强、做事优柔寡断，往往不受同龄人欢迎。时间长了，孩子可能会形成抑郁、自卑等性格特征。所以，有焦虑症的孩子要纠正。
首先，我们应该为孩子创造一个良好的生活环境和和谐的家庭氛围。在轻松愉快的家庭环境中，孩子可以减少焦虑，在气质上得到更好的发展。
其次，要改进教育态度和方法。家长和老师要有正确的教育态度，才能培养全面发展的人。
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