我是不是反社会人格？

病情分析：
你好，根据你的描述，你的情况可能是有些愤怒或者委屈的情绪，可能是跟你的成长经历有关系的，不一定是反社会人格

指导意见：
建议，多跟父母家人互动交流，感受父母对你的爱和照顾，静下心来感受自己内在的情绪，尽量表达自己的真实感受。之前可能压抑了自己很多，寻找适合自己的释放方式，比如到空旷的地方大喊几声，坚持适度运动等等，杜绝上网搜索有关疾病的信息，会有不好的暗示。必要时跟父母沟通，让他们带你去当地的心理咨询机构做一下面对面的心理咨询

病情分析：
15岁少女，经常看见任何一个人甚至家人都会在脑子里想象他们被你杀害的样子，亲近的家人去世了不知道为什么没有一点感情，

指导意见：
这种情况可能与家庭背景成长经历环境有关，与性格脾气特征行为方式有关，青春期少女容易出现情绪低落不稳定，往往多愁善感，容易胡思乱想敏感多疑虑

病情分析：
边缘型人格障碍(borderlinepersonalitydisorder)：的主要特征为高度冲动性，情绪不稳定，人际关系紧张和不稳定，身份识别障碍，自伤行为，持久空虚感和厌倦感，容易引起一过性精神病发作。ICD-10(1992)指出边缘型人格障碍除表现情绪不稳定外，自我形象、目的和内心偏好往往是模糊不清或扭曲的。空虚感是常有的，经常卷入强烈和极不稳定的人际关系，可能会导致连续的情感危机，竭力避免被人遗弃，有自杀未遂行为。边缘型人格与情感性疾病有关。边缘型人格可能是原发性情感性疾病的变异型。边缘型人格与情感性精神病有较高的伴发率。边缘型人格往往在发生心绪不良或自伤行为时急诊住院，此时可发现非常类似抑郁的症状。抑郁常见于边缘人格和反社会人格。边缘型人格虽然得到美国、英国、北欧等国家精神病学家的广泛研究，但我国精神病学者感到边缘型人格障碍的概念是陌生的和含糊的，尚未正式应用。　　

指导意见：
人格障碍一旦形成不易矫正，故应贯彻预防原则，从幼儿开始教育，强调培养青少年的健康人格是一个不容忽视的重要问题。具有健全理想的人格，能够良好的适应社会生活，保持内心的和谐和人格的完整，对于个人和社会都具有重要意义，是青少年健康成长的基础之一。弗洛姆曾说“人生的主要使命是自我成长，成为与潜能相符的人，人生奋斗目标最重要的成果，就是自己的人格”。为塑造青少年的健康人格，我们必须从幼年抓起，用以引导，教化，培养，塑造青少年的健康人格。