小区里看孩子，看到一个三岁多的宝宝还不会说话，据他奶奶说，医院也看了，就说是有点发育迟缓，只能说一两个字的话，连起来的直接不会说，可能就是贵人语迟吧！老太太自己安慰说，按说三岁多的宝宝基本能表达自己的想法了，那么宝宝三岁不会说话怎么回事呢，我们来了解一下吧。

宝宝三岁不会说话怎么回事呢？

让宝宝常常独自一人玩耍，失去许多体验的自发需求，这是目前情感、行为、人格障碍儿童逐渐增多的原因。由于长期没有语言交流，导致语言功能退化，造成了语言障碍。宝宝也需要情感交流，宝宝没有父母的关爱，不愉快就会将自己封闭起来。若不进行治疗，很可能发展为自闭症，造成自残或攻击他人的行为。不玩耍、不常接触人和物的宝宝，其大脑比同龄的儿童小20—30%，玩耍可以刺激每个脑神经元多生长25%的突触。

其实一个人会说话，不是生来就有的。语言的形成，还需要有一个良好的语言环境---语言刺激，这是儿童语言发育的重要条件。小儿缺乏真正有效的语言刺激，或没有反复的语言强化，学说话自然就会比别人慢一步了，因此家长要把握好宝宝语言刺激的几个重要环节：

首先，在婴儿2、3个月“咿呀学语”时期，一开始，婴儿会无意识地发出“咿咿呀呀”的声音，如果大人们也能给他一点回应，婴儿就会感到兴奋，就会重复发音，这些声音的刺激，可以锻炼婴儿的语言听觉能力。

在婴儿7、8个月时，婴儿已经能够听懂大人说的某些词的声音。因此父母一定要不失时机地在与婴儿交流的同时，把说话中的某个词和具体事物联系在一起，由于大人用词时总是伴随自己的动作，婴儿也就随着模仿大人动作而逐步开始模仿大人的词音，在经过不断强化、刺激后，婴儿就会从单纯的模仿性发音，逐步学会自己能够说出词音。

最后，在1周岁后，宝宝就开始进入正式的语言学习阶段了，在这个时期父母应多点创造给孩子学习训练的机会，特别是要让孩子多接触生活，多接触社会，见多识广了，自然就有想表达意思和有说话的要求，且乐意同父母、家人、同伴说话，交流他们的所见所闻。另外，父母在倾听时，还要不失时机地帮助他掌握语言词汇和语言表达技巧，在这个交流过程中，孩子的语言表达能力就能得到很快的发展了。

现在大多数人住的高楼，回到家都是关门闭户。父母的“圈养试教育”，让宝宝常常独自一人玩耍，使他们失去许多体验的自发需求，这是目前情感、行为、人格障碍儿童逐渐增多的原因。多与宝宝交流和玩耍，多带宝宝跟小朋友玩耍，对孩子的身心发展十分重要。