怎么冶口吃?

男 38岁 2016-03-12 03:25:01

病情描述:

病情描述(发病时间、主要症状等): 为什么睡觉少会讲话结巴是什么原因(睡的好,一点问题没有),怎样治?醒来感觉说话气力不够,话讲多了就好像劲用完了后面再讲就结巴了。真的感觉讲不动话,讲话很耗劲 为什么睡觉少会讲话结巴是什么原因(睡的好,一点问题没有),怎样治?醒来感觉说话气力不够,话讲多了就好像劲用完了后面再讲就结巴了。真的感觉讲不动话,讲话很耗劲

要知道治疗口吃的最好办法这个问题一定要重视,对于治疗口吃的最好办法的问题,分析如下:在日常生活中,我们经常会遇到说话口吃的人,不仅感觉他们说话十分困难,而且让人听起来也感到十分别扭。
   口吃主要表现在言语不自主地重复,发音延长,言语节律受到阻断。口吃真正的病因应当归结于一种神经症人格。这种神经症人格的内涵是对正常行为方式的一种偏离和畸变。从心理治疗学上来看,这种所谓的偏离和畸变包含着两种内容:一种内容是无休止的莫名其妙的焦虑和恐惧;第二正是自我杜撰的一些对抗这些焦虑和恐惧的防御措施。比如有的患者在说话前表现出高度敏感和紧张,对一些非常平常的字自我暗示,从而导致发音难,甚至表现为回避人群,大量退缩的行为。所有这些都表明了对正常行为的偏离和畸变。无论口吃患者的具体表现如何,焦虑则始终是产生和保持口吃存在的内在因素。若干临床病例表明:口吃患者长期处于心理冲突和矛盾之中,正是在他们寻求解决这些心理冲突和矛盾屡屡失败以后,才导致产生更严重的心理紊乱。因此,对口吃患者进行心理训练和心理治疗是其心理学方面的临床特性所决定的。
   用心理训练的方法来矫正口吃,本来是一种很方便

病情分析:
  口吃是小儿的一种常见的语言障碍,表现为讲话不流畅,阻塞和重复.孩子在2-3岁时容易发生口吃,因为此时的幼儿形象记忆的效果高于词语记忆的效果,也就是说,认识的事物已经很多,但掌握的词汇较少,且不牢固.
  意见建议:
  你可以给他做做语言矫正训练:①让孩子减慢讲话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度.②让孩子说话时降低音量,因为轻柔地说话能防止口吃.③对于每一个短语的第一个字要缓慢地,轻轻地诱导其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩大多对短语的第一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,因此这是一个关键.④多讲多练,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌,念儿歌,讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃.也可以通过换一种语言的方法来矫正孩子的口吃,比如原来说上海话的孩子,让他讲普通话,改变其语言习惯,迫使他动脑筋,想好了再说.
  生活护理:
  其实,只要避免模仿,消除孩子说话时的紧张情绪,加强训练,到孩子的神经系统逐步发

儿童口吃病形成的原因:
  1,模仿和暗示:大部分口吃患者是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童期正是学习和掌握语言的关键时期,儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。当亲友、同学和邻居中,如果有口吃的人,就会成为模仿的对象。
  2,心理因素:大量事实表明,儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然发生变化、父母双亡或离异、家庭不和睦等情景下引起的恐惧、焦虑情绪的结果。由于突然或持续惊吓而引起口吃者不少见。在一些突然引起震惊、恐惧的事件之后,一些令人毛骨悚然的经历,例如遇见某种动物,听了鬼怪的惊险故事,因而引起惊恐等等之后,可发生口吃。口吃可能在受惊恐的当时发生,也可能是在受了惊恐之后几小时或几天之后出现,有时是经过沉默阶段再出现的。
  3,疾病影响:如与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍;如小儿癫痫、麻疹、热病、脑病、百日咳、猩红热、脓症、鼻炎、扁桃腺发炎或肥大等等,以及耳鼻喉科的疾病,多少都能使呼吸和发声受到影响。
  4,遗传问题:口吃与遗传、大脑两半球优势或某种功能障碍有关,与语言神经末
  以上是对“怎么冶口吃?”这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

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