提高注意力用拍球,跳绳来锻炼孩子的协调性和集中注意力等等.在训练结束后,一般要进行一些特殊的训练,内容包括语言,数学,记忆,图形识别和空间知觉等脑力活动,目的是使孩子的左右体能脑协调起来三,让小孩平躺在垫子上,胳膊伸直,在垫子上滚,每天每次滚5分钟为宜.这个方法可以提高搭积木,拼图,剪纸都可以增加孩子的注意力 趴地推球 主要训练协调性拍球,推球:适应症身体协调不良,多动症.1训练首先从运动的肌力入手,锻炼他身体各部位的肌肉力量.这是一项长期的基础训练,同时也需要家长在家庭中的配合.经过一段时间的锻炼之后,2进入视觉—运动能力的训练,即手——眼协调性.如上抛接球,要求两脚站稳,双手上抛球过头,并用双手在胸前接球.3最后一个阶段训练他的运动协调能力,在运动中发展他的节奏感,空间感,和协调性.此阶段可进行拍跨球练习,要求一拍一跨,脚不能挪动,上身要保持垂直,节奏要均匀.跳绳也是训练协调性的一种好方法,要求速度均匀,不能忽快忽慢,手和腿的动作要协调一致.包括各种跳法4可在家做的训练.一准备一个宽10公分,长2米左右的木板.让小孩在上面走平衡木,锻炼小孩的胆量和平衡能力.也可在室外,让孩子走马路
多动症是什么回事呢在幼儿园大班里总会有几个孩子无法适应集体生活他们动作过多、坐不住不能静心听课注意力不集中、不听老师劝告、不遵守纪律、东走西跑、忙忙碌碌想干什么就干什么、我行我素、不肯好好学习.到小学后表现的更为突出坐不住、小动作多、惹恼同学、不主动学习、咬铅笔、咬指甲这些孩子看起来并不笨但由于注意力不集中在课堂上不能专心听讲加之认知能力障碍所以成绩差.常被人们称为聪明的面孔笨肚肠有的天资较好上一年级功课尚可.到二年级功课日深.表现耐心差.学习下降学习抓紧时成绩好转可是好景不长学习依然如故这些问题引起国际上学者、专家及社会的关心、重视经过多年的研究探索取得一致的认识和看法并称为儿童多动症多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD)也叫学习技能障碍症.多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症多动症主要表现是:学习困难、注意力不集中自控能力差多动症是自从幼年就有的可延续到成人但以学龄儿童症状最为突出据统计有5-10%学龄儿童患有多动症男孩比女孩多比例5:1其中65-80%多动症儿童出现学习困难.引起多动症的原因有很多经过医学专家多年大量研究发现85%多动症小孩出生时是剖腹产还
多动症是什么回事呢在幼儿园大班里总会有几个孩子无法适应集体生活,他们动作过多、坐不住不能静心听课。注意力不集中、不听老师劝告、不遵守纪律、东走西跑、忙忙碌碌。想干什么就干什么、我行我素、不肯好好学习.到小学后,表现的更为突出,坐不注小动作多、惹恼同学、不主动学习、咬铅笔、咬指甲,这些孩子看起来并不笨,但由于注意力不集中,在课堂上不能专心听讲,加之认知能力障碍,所以成绩差.常被人们称为聪明的面孔笨肚肠。有的天资较好,上一年级功课尚可.到二年级功课日深.表现耐心差.学习下降,学习抓紧时,成绩好转,可是好景不长,学习依然如故。这些问题引起国际上学者、专家及社会的关心、重视,经过多年的研究探索,取得一致的认识和看法,并称为儿童多动症。多动症医学名称为轻微脑损伤综合症(MBD),也叫学习技能障碍症.多动症主要分两类型即注意障碍及注意障碍伴有多动都称多动症。多动症主要表现是:学习困难、注意力不集中,自控能力差。多动症是自从幼年就有的,可延续到成人,但以学龄儿童症状最为突出,据统计有5—10%学龄儿童患有多动症,男孩比女孩多,比例5:1,其中65—80%多动症儿童出现学习困难.引起多动症的原因有很多
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