问题分析：家长拿出生活中常见的事物、模型和玩具或图片等，教患儿说出其名称，并及时给予纠正或表扬，采用一对一训练，先易后难、先名词后动词形容词、先单音后叠音、先单词后句子、先窄后宽，寓教于乐，循序渐进，逐步扩大词汇量，最终实现患儿能够表达完整意思，进行言语交流的目的，提交社会交往能力。每次训练30-45分钟，每周3-5次，在安静、宽敞、安全、儿童喜爱的训练室中进行训练。
意见建议：判定一个孩子是不是患有发育性语言障碍，必须经过心理学专家的诊断，否则绝不能给孩子贴上类似的标识。对这些儿童的治疗应以言语训练为主，而且越早越好。
问题分析：男孩语言一般比女孩语言发育较迟缓，1岁半的男孩不怎么说话，也不必太紧张，带他去医院先检查听力和舌系带有没有问题，如果没有则不必太在意，
意见建议：建议多带他去和外界接触，多和哥哥姐姐玩，爸爸妈妈回到家要先招呼小孩，要叫他的名字，多和他讲话，讲话尽量慢一些，吐字要清楚一些，声音柔和一些，先用一种语言和他交流（最好用普通话），平常可以给他看电视，电视也是学习语言的一种工具（看动画片，儿童节目，音乐歌舞节目），多吃健脑食物（花生、芝麻、胡萝卜、动物肝脏、鱼、虾皮等）
病情分析：您好，治疗方法很多，如药物治疗、手术治疗、放射疗法等。具体的治疗方案需要结合每个患者的详细情况，选择治疗方案不是根据个人意愿选择的，拟定治疗方案的时候也不是传统的千人一方，万人一药，是结合每个患者自身的特殊病情，治疗根据病情来选择对的治疗方案，才会有明显效果。
意见建议：情况紧急时建议您及时的到正规的医院去检查，针对治疗，以免耽误了治疗的最佳时机。造成不必要的伤害，祝您早日康复！
以上是对“婴儿发育迟缓怎么做康复治疗”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！