孩子9岁紧张口吃咋办

病情分析：
七岁前没发现有口吃现象吗?没有的话,说明孩子的口吃很可能是由于后天的很多原因引起的,其中包括一些心理因素问题,还有头部外伤史

指导意见：
建议您带孩子去医院做个头颅和脑电图等检查除外这些原因后,很可能要考虑心理问题了

病情分析：
口吃常发生在2～5岁左右.此时,正是儿童言语和心理发展最迅速的阶段.儿童对周围兴趣逐渐扩大,词汇也逐渐丰富起来.但是,因为言语功能还不成熟,不善于选择词汇,声音互相连接不太流利,因此,说话有时表现为迟疑不决,重复.这是生长发育的一个自然现象,随着儿童年龄的增长,会逐渐消失.而因精神因素,不良的生活条件而引起的口吃,就是一种特殊的神经功能病状.突然的精神因素,如受惊,突然变换环境,父母死亡,严厉的惩罚等,较长期的精神因素,如与父母分离等,都可引起口吃

指导意见：
幼儿口吃的治疗,必须尽可能地从早期开始,因为,口吃可按“条件联系”的机理巩固下来,“病理条件联系”越巩固,则消失越慢.治疗口吃时,首先要消除环境中的不良因素,如周围人的模仿,嘲笑.不要使周围人过分注意患儿的缺陷,当病孩在场时,不要谈论其病态,以解除患儿的紧张心情.家长应积极鼓励患儿主动练习,支持和指导患儿战胜口吃.口吃严重时期,让小儿安静,不要强迫他说话,不要催促他重复说清楚.
　　指导儿童进行言语训练,用简单的对答方式.一问一答,放慢言语速度,使小儿说话时呼吸逐渐正常,使口吃现象减轻.成人与患儿说话时要平静,放慢速度,发音清楚.年龄较大的儿童,直接教他慢慢有节奏地说话,朗读.同时,要向患儿说明口吃的性质,用一切方法安慰,鼓励患儿,增加其信心,减少对言语的精神紧张.
　　药物方面可使用小剂量嗅剂,或利眠宁5～10毫克,每日1～2次,以减轻肌肉,呼吸紧张,增加训练效果.但应在医生指导下用药.对口吃的儿童,除加强训练外

病情分析：
对于口吃矫正方法,人们却没有统一的共识,因为迄今为止,人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法.其中影响力比较大的是发音法,呼吸法,森田疗法,突破法,药物治疗方法.

指导意见：
发音法：
　　就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点.说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60-100字,而人们平时说话的速度要达到每分钟200字.这样有两个效果,一是慢速让人心态平静,二是有一种节奏感.这两点都能有效地减少口吃.口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃,就是因为有一种稳定的节奏感在里面.
　　呼吸法：
　　提倡腹式呼吸法.由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动.深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息.
　　突破法：
　　口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲,唱歌,逐步克服说话的恐惧心理.
　　森田疗法：
　　森田疗法是治疗精神病症的方法,核心思想是“顺其自然,为所当为”.放弃口吃的治疗,接受口吃,做自己应该做的事情.这种思想类似于不治而愈.该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力.
　　药物治疗方法：
　　每天或需要说话之前,服一定当量的镇静剂,缓解紧张情绪,可以达到一定程度的预言流利.在方法在西方国家较为流行.有一定影响力的有Xanax,Celexa, prozac, Paxil ,zyprexa等药物.注意：药物治疗方法必须要在医生监督下使用.长期使用可能会对身体造成损害.