2017-05-17 3人回答
性别:男年龄:10岁
健康咨询描述:作为一名教师,班级中有一个孩子不管是课上还是课下没有坐住的时候,点名批评之后还是继续,后来告诉家长,去医院检查,结果是多动症,作为多动症孩子的老师,要怎么样的去对待孩子。
想得到怎样的帮助:老师该如何对待多动症孩子?
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病情分析:
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
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病情分析:
你好!班级中有多动症的孩子,作为老师给患儿更多一份关心和帮助,教育其他学生不要歧视孩子,也不能在其他同学面前羞辱孩子,维护孩子的自尊心。患儿在学习中有了进步,老师应及时给予表扬,增强孩子的信心。
病情分析:
老师要多加宽容,多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于注意有缺陷和活动过度,仍给学习带来一定困难,影响了患儿的课堂学习效果及完成作业的速度与质量。