多动症与顽皮多动的区别？

病情分析：
首先应该进行多动症筛查，多动症主要表现在多动，冲动，注意力缺陷！轻度多动症可通过训练注意力来治疗，寻找兴趣，慢慢循序渐进训练，严重的多动症需要药物治疗！顽皮一般可控制

病情分析：
婴儿时期不是很容易看出来，一般是3-5岁最明显。有一点要纠正的是，多动症的孩子不一定非要是多动的，不动的也有这个病。所以应该叫注意力缺陷障碍。 指导意见: 表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。

病情分析：
　1、多动症患儿兴趣爱好少，不能专心致志;而顽皮儿童却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。
　　2、多动症患儿的行动呈冲动性，且杂乱无章、有始无终。比如，做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。
　　3、多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹，比如，在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意.;顽皮儿童不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。

病情分析：
　所以，不要“见风就是雨”，见到幼儿多动，就以为得了多动症，给顽皮儿童戴上多症的“帽子”，给他们带来不必要的心理压力。如果自己无法区分，可去专科医院让医生鉴别。