智障儿童怎么治疗？

病情分析：
你好智障是指智慧明显低于一般水平，在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷。智障是永久的缺陷，既不是疾病，也不是精神病，不是药物可以治愈的

指导意见：
日常生活中，要注意训练孩子的认知能力。教孩子认识日常用品，掌握它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如一星期有几天，太阳从哪边出来和落下，教孩子认识时间、认路和乘车，等等。

病情分析：
你好这位朋友，生了孩子以后，工作繁忙，孩子一直由外婆带着，现在孩子已经六岁了，想自己带却发现孩子智力障碍。

指导意见：
曾经这六年里，虽然工作繁忙，但是对孩子的关心和照顾也是比较少的，孩子出现智力障碍，你们竟然不知道。如果是先天性的智障，这个就不易治疗，可以送残疾学校学习

病情分析：
家长是孩子教育的直接监护人,家长观念的转变是家庭教育的关键：
1,要面对现实.家长要以健康的心态对待自己的孩子.即不能悲观失望,自暴自弃,又不能溺爱迁就,百依百顺,更不能歧视嫌弃,任其发展.家长要树立信心,以乐观科学的态度正视现实,智障儿童的家庭教育是可以成功的.
2,要热爱孩子.对于智障儿童,父母要给予更多的关爱和家庭的温暖,尊重,亲近孩子,多给予平等参加家庭生活的机会和权力.如：一起说话交流,参与家庭事务,做力所能及的家务劳动,外出社交活动等等,和谐的家庭生活有利于智障儿童的教育与成长.
3,要方法得当.智障儿童由于各种原因形成的脑损伤及各功能障碍,因此必须采取特殊的教育方法才能取得教育的效果.
（1）教育要有针对性.结合每个孩子存在的主要问题,一段时期一个重点地进行教育.如刚入学的孩子进行规范作息时间,按时起床,上学,生活自理的教育,帮助孩子形成有规律的生活,指导孩子纠正不良习惯.
（2）要从实际出发.根据不同孩子的残疾程度和接受能力,采取不同的教育方法,直观,形象,通俗易懂.如学儿歌,看图片,讲故事,做游戏等
方式,寓教育于生动活泼的实践中,激发孩子的兴趣,体验成功的喜悦,明白道理学会做事.
（3）多鼓励和强化.由于智障儿童感知觉迟钝,识记缓慢,注意力分散,思维想象混乱等特点,在教育方面比正常儿童要花费更多时间,下更大的功夫,因此家长要有耐心要有毅力,严格要求训练孩子,持之以恒地进行强化训练；对孩子点滴的进步要给予肯定,鼓励,甚至一定的物质奖励,帮助孩子树立信心,不断克服,矫正身心缺陷,促进身心发展,不能简单粗暴,半途而废.
（4）家长要成为孩子的榜样.智障儿童往往是通过模仿学习,懂得一些道理,因此家长要文明举止,和睦相处,以良好的日常行给为孩子做出学习的榜样,帮助孩子纠正错误.
总之,良好的家庭教育会促进智障儿童自尊自信自立自强,成为对家庭,社会,国家有用的人,使更多的残疾人家庭美满,幸福!