男孩，17岁，说他不爱学习

病情分析：
学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。

指导意见：
提高学生的学习兴趣，首先要使学生尝到成功的滋味。要注意赞美和鼓励。家长和教师必须懂得，语言赞美会对学生的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使学生情绪低落，学习时更易犯错误。

病情分析：
根据你上面提供的情况，你的孩子，对于学习。行动力比较差，脾气比较暴躁，与父母难以沟通。

指导意见：
从每个孩子的角度来，人人都想好。但是从学习能力来讲，人人差距有太大。从你儿子这个情况来看，你儿子，不是不想好，而是他的学习能力，比较一般，行动力比较差。所以当你们否定他的时候，他也很烦躁。